关于3.4岁的小孩子，我们会用什么方法去教他认识数字呢？
是买数字卡片或者数字挂图呢？还是家长写出来一个一个的指着教呢？或者利用一切我们看到的，有数字的场景让孩子找到呢？
无论是什么方法，只要能让孩子有兴趣，愿意去做、学习效果好就是好方法。
昨晚我和儿子阅读的过程中，发现一个有趣的认识数字游戏。这套书讲的内容是专注力培养。
这个游戏的玩法是【带着任务到书中寻找答案】，具体是怎么玩的呢？
我先给出指令：找到书中第16-17页，再找到3只正在唱歌的孔雀。
别看这个简短的指令，能培养孩子的可不只是专注力的培养哟！还有什么呢？
第一：理解能力
如果孩子听不懂，那么就理解不了大人的意思，当然，也做不出大人交待的结果。
所以，想要孩子做正确的事，前提是他能正确理解大人的指令【安排】。
第二：记忆力
对于3.4岁的孩子来说，还不具备抽象思维和逻辑思维，他们不能像大孩子那样可以很快翻到想要的页数，他们需要一页一页的去翻，去确认。
所以，从接收指令到找到相应的页数，是需要时间的，比如昨晚的第三个任务，翻到52页用了7分钟，虽然在过程中我有提醒几次，但这也需要他去记忆的。
第三：认识数字
这是我们第一次认真的学习数字，特别是20以外的，以前基本没有接触过，如果这样的游戏经常玩，我想孩子应该很快就能认识数字了。
第四：专注力
这个是最重要的，如果孩子注意力不集中，那么也是不能完成任务的。当然，如果在这个过程中，不提醒孩子会更好，因为这样就不会干扰到孩子，孩子的注意力会更集中。
我们经常说孩子的天性就是玩，所以，用玩游戏的方式孩子会很喜欢，学习的兴趣和吸收效果也很好。
我们要让孩子自由自在的玩耍，但这个玩耍是有前提的，那就是根据孩子不同的年龄，不同的认知，有目的的让孩子玩耍，因为0-6岁的孩子最主要的任务有三个：
第一：养成良好的生活习惯
第二：学会怎么和别人相处【特别是和同伴】
第三：玩耍中学习
