培养批判性思维模式
科学的一个信条是，允许人们自由地思考，并在任何问题上发表自己的见解，甚至包括反对科学这个观念的言论 。我们学习的目的就是培养自己具备这样的意识，即不仅有行使这种自由的权利，而且有行使这种自由的意志，同时具备有效行使这种自由的思辨能力与全局视野。
我们要学习的是社会批评、政治批评和文化批评的态度和技能。一个人必须有一个内置的、防震的‘屁话探测器’。
考察人类群体的历史，可以说，历史就是一场反对崇拜“****屁话”****的持续斗争。人类的思想史就是一部记录焦虑与苦难的历史，无数人试图帮助同代人看清他们最珍视的信念里存在谬误、错误的假设、迷信，甚至赤裸裸的谎言。人类思想发展的里程碑标示出这样一些转折点：有人提出新的视角、新的意义或新的隐喻。我们学习的目的就要培养的正是这样的人——****“****屁话探测”****专家。
学习目的是发挥“****反熵的反馈系统”****的作用。“****熵”****这个词用来表示宇宙中所有系统——自然的和人为的——都存在的一种普遍而明显的倾向，即逐渐“****衰竭”****，退化到混沌与僵死的状态。这个过程无法逆转，但可以减缓，并得到部分控制。控制的方法之一就是“****维护”****。这是埃里克****•****霍弗（Eric Hoffer****）的术语，他认为维护的质量是衡量一种文化生活质量的最佳标准之一。但诺伯特•维纳（Norbert Wiener）用不同的隐喻来表达同样的思想。他说，要形成反熵的力量，我们必须有足够的反馈。换句话说，我们必须有工具来告诉我们什么时候开始衰竭，什么时候需要维护。对社会来说，这样的工具应该是受过教育的人，他们能识别变化，对变化造成的问题保持敏感，并且有动力、有勇气在熵加速到危险程度时发出警告。这就是我们所谓的****“****屁话探测”****。我们说的是要培养年轻人具备最“****颠覆性的”****理性工具——人类学视角。这种视角让人既能融入自己的文化，又能超脱自己的文化。人们像人类学家一样观察自己所在群体的活动，包括它的部落仪式、恐惧心理、狂妄自大和种族中心主义。这样，当现实开始与部落的掌控渐行渐远时，人们就能有所察觉。
我们所说的‘屁话探测器’就是批判性思维模式。
