小家伙收到爸爸送的六一儿童节礼物，很开心，只要是车，都非常喜欢。
在家玩车后，下午准备出门，去兴趣班上课喽。
在小家伙上课前，我在微信上和美术班的老师沟通。
老师好，请问是您教小家伙吗？我想和你沟通一下。
小家伙之前上过2个学期的兴趣班，那边的老师不让孩子画出界，孩子画的眼睛是蓝色的，老师也不认可，不许孩子画蓝色，要画黑色。孩子画车轮，什么形状都有，老师让一定要画圆的。苹果一定是画红色的，不能出现其它色。只要孩子按自己的想法画出来的，老师说不好，只有孩子按老师的要求来画的，老师才说好。
这是我后来才知道的，如果早一些时间了解到，我不会让孩子去上课的。
孩子画的，老师制定了很多条条框框，必须这样才行，我不喜欢那位老师的方式，我不认同。
我希望孩子可以有自己的想法，孩子画成什么样，我们大人适当引导就好，那位老师负面的语言会打击了孩子的自信心，会限制了孩子的想象。
我欣赏孩子的天马行空的想法，他想象到的，想画，就画，多好。我接受孩子画得乱乱的，孩子认为美就是美。我想保护好孩子的画画的兴趣，不破坏，所以想前和你沟通一下，他因为之前被老师逼过画画，孩子需要画成老师要求的，所以孩子可能会有心理阴影，或许他许久没有再开始画画，也有这方面的原因。最近特别喜欢玩游戏和拼积木，也有这方面的原因。
我鼓励了他，他蛮期待的，他告诉我，又想去画画了，麻烦老师鼓励一下小家伙，感谢。
画得怎么样，我觉得不重要。最重要的是孩子的心情愉悦，开心。状态好了，画画才有乐趣。我不希望将画画弄成任务，我想，孩子发自内心，想去画，就对了，兴趣是最好的老师，提前告诉你，孩子的情况。打扰你了，谢谢你。
(提前和老师沟通，我想让老师对孩子有一个更深入的了解。从前我是不敢这样子与老师沟通，为自己点赞，我有进步啦，哈哈哈哈)
报这个班前，我和小家伙一起来看的。他蛮喜欢的，主动和我说，妈妈，我要画画，我喜欢画画。我就报了，哈哈哈哈。我鼓励他，你手上的笔，是想画会飞的猪还是会飞的海豚？还是想画妈妈这一个"傻婆"？无论你想画什么，妈妈支持你，你如果不想画了，妈妈也支持你，妈妈相信你的选择。加油，妈妈一直陪着你啊。小家伙听到我说后，笑得好灿烂，答我，就画一个丑丑丑的“傻婆"“傻妈咪"，边笑，边用小手捂住自己的嘴巴偷笑。我回应他，好，等你，不丑不收货。我又接着问他，好歹也是你的亲妈，是吧？能不能画一个美一些的“傻婆"，然后再画一个丑一点的"傻婆"，对我好一点，好不好？(我边说边假装哭的样子，妥妥的示弱呀)小家伙看到我的表情，忍不住笑了，说道，妈妈，你就是"傻婆“，看你头发，乱乱的。接着又开始哈哈哈哈大笑，我回应他，好的，我是独一无二的"傻婆"，像不像女巫温妮，看我变变变，阿布拉卡达布拉，嘻哈，嘻嘻，小子，接招。(我边说，边半蹲身体，扮成女巫温妮的样子，我觉得自己好搞笑)小家伙听到我说"女巫温妮"“阿布拉卡达布拉”，马上笑得太疯狂了。
小家伙已经好久没有动笔画画了，我从不着急，我只是准备了很多纸和很多的笔，你想画就画，我不催促你。
最近都是玩游戏，拼积木，似乎已经忘了画画这件事。也不知道之前的老师逼着你画画，对你有没有影响？你有没有心理阴影？
我始终觉得兴趣是最好的老师，喜欢的，终究是会继续重新开始画的，终究会坚持下来的。
如果有天，孩子告诉我，不画了，我想，我会尊重他的想法，不画就不画，不画也是可以的。
就是这样，我用心去发现你的兴趣，在你想做什么时，我支持你，在你不想做什么时，我仍旧支持你。
宝贝，你尽管做你想做的事情吧，只要你感到快乐，就好。
我不评判你，我不唠叨你，我不讲道理，我允许你犯错误，我允许你慢下来，我不拿你与他人比较，你就是你，我始终欣赏这一个独一无二的你，我不会把我的想法强加在你的身上。
我想，你有自己的主见和见解，我想，你需要去体验，我想，你有犯错误的权利，我想，你可以为自己的事情做主。只要不伤害到自己或他人，我都允许你去尝试，我都支持你。不越界，不破坏，我想，这是我爱你最好的方式。李雪说，看见是真正的爱，我深以为然。
我只是在你的身旁，认真地观察你，你喜欢什么，你不喜欢什么，你需要我的帮助吗？如果发现你不需要我的时候，我退出，我不打扰你。
我相信相信的力量，我相信你向上向善，我相信你自有节奏。
我要看见你，我要尊重你，我要信任你，我要支持你。我正在努力地学习，如何更好地爱你。我亲爱的宝贝，我爱你，我是如此的爱你。
