“ 无论我身处何种位置，不要因为当下有了些成就，就觉得自己有多了不起。只有让自己保有一颗终身学习的心，不断地改进思维和提升认知，这样才能在新的环境中持续保持竞争力。”
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这次年终绩效评估，原来有位技术能力不错的同事，在担任不到一年的管理岗后被“涮了下来”。
大多数人给他的评估反馈更是令人尴尬：不仅管理认知没有提升，连原来的技术手艺都快丢掉了。
这种情况并不是第一次出现。
在工作中，确实有些人一旦“占据”了高薪岗位，他们的第一考量，不是去持续学习、提升认知、改进思维，而是会用自己几乎所有的精力来保住他们来之不易的位置。
这样的结果必然是技术、能力和认知停步不前，甚至说空话，推卸责任、搞形式主义，造成组织极大的内耗。
所以，这件事情给我的教训是：
无论我身处何种位置，不要因为当下有了些成就，就觉得自己有多了不起。
只有让自己保有一颗终身学习的心，不断地改进思维和提升认知，这样才能在新的环境中保持持续的竞争力。
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对于为什么要终身学习，我还有这样一个理念：
人的大脑就像是一个架构“模型”的“机器”，它的一大作用就是为了反映客观世界。
在我活着的每一分每一秒，大脑都会努力接收客观世界的信息，然后通过思维处理，在大脑内部构建出一个“主观世界模型”。
这个模型的完善程度，就决定了我对客观事物的认知程度。
但不同的人，肯定会构建出不同等级的模型：
有的人热爱学习、乐于思考，具有系统思维，构建的模型就很“丰满”。
有的人固步自封、不爱动脑，缺少大局观，构建的模型就很“骨感”。
显然，“骨感”的模型是不足以分辨复杂逻辑的。
这就好像，一张详尽的地图可以帮助我更好地理解一个城市的详细状况，而一张简略的地图只能让我知道一些基本的道路信息。
所以，我需要保持思维的活力，在能量充足的前提下，形成持续学习的习惯，主动“喂”给自己新鲜有效的信息，不断给模型标记、画线、填充，逐渐完善模型。
只有这样，我大脑中的“主观世界模型”才有可能更加接近客观世界的真实样貌。
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所以，基于以上的认识，我给自己制定了学习的三个原则：
首先，要保持好奇心，去了解一些陌生领域的基本知识，获取新的信息。
让自己始终保持和新事物的连接，不断去学习，确保不被它“甩下”。
其次，主动找机会与领域的牛人交流，拿别人更完善的模型来弥补自己的缺陷。
在交流前，最好多花时间做一点儿功课，至少确定一下自己需要问哪些核心问题，以及需要哪些信息才能做出理智的决策。
最后，最最重要的一环，一定要将自己的学习心得有系统地分享给别人，接受他人的反馈，甚至是批评。
这样做，不仅可以通过分享来巩固和加深自己的认知，更可以通过别人的反馈来发现自己模型中的问题和不足，有则改之，无则加勉。
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总结一下：
我想起了多年前的我，也曾痴迷于技术，如果有人跟我讲商业、经营、管理和终身学习时。
我的第一反应是：“学这玩意儿有啥用，我懒得去了解。”
但现在的我的认知就完全不一样了：
世界瞬息万变，经验只代表过去。如果我心态上不能适应变化，又没有思考的习惯，也不主动接收给外部的信息。
总是把自己锚定在原有的位置上，那么地图还是那幅旧地图，认知还是那个认知，模型永远还是那个老模型。
所以，我要做的是，保有一颗终身学习的心，不局限于经验主义，积极去探索，把自己塑造成一个有一技之长，又能不断改进思维，提升认知的“学习机器”。
