昨天做了计算机网络课程，计算题主要是点到点之间传输时延。采取的学习策略是，做题前先明确本章的知识点有无全部掌握，最好用思维导图或口头复述方式说出来或在脑海复现出来。
题目做错了在电子文档里记录下来，记录错误原因，反思总结，自己的思路和答案思路有什么不同，及时纠正错误思维模式。隔一天或者几天在重新做，对做对题目标记好日期，下次继续重新做，两次做对以上就能从错题本上删除该题目。
计划实施以后，我才惊讶发现错题要比想象中多很多，有些错题对完答案后重新做还是会错。这是什么原因呢，一是题目本身难度大，二是没巩固住，没记牢。在错题多的情况下，这样重复做工作量是十分巨大的。这可能是其他人被学习劝退或者成绩一直提不上去的原因。
在高数方面，一要充分发挥思维的灵活性，题目千变万化但本质没变，基本公式没变。通过数学技巧，添一个，减一个恒等变形，变换成想要公式。二联系性，通过题目提取出的关键字，联系自己所学的知识，推导解题思路。
