如何培养孩子的社会能力，通俗来说就是教会孩子处理人际关系。这个方法叫ICPS——I Can Problem Solve.
场景一：你的小孩可可抢了花花的玩具，花花和花花家长都很生气，这时候你该怎么办？有三种常见的做法：
1.这是小孩子的事，不要管他们了（放任型）
2.你还给人家，不还我收拾你，一、二、三...（控制型）
3.别抢了，走，爸爸给你重新买一个（贿赂型）
以上三种方法都不推荐,第四个方法——培养孩子解决这些社会问题的能力，那么如何培养呢？
1.让孩子学会一些词
“是”和“不是”，“和”和“或者”，“现在”和“以后”等等，这些词的特点是给了孩子更大的选择空间，让他们知道，事情有另一种甚至另几种可能。例如说，你是想现在睡觉还是过5分钟睡觉？
2.帮助孩子理解他人的感受
第一个方法是在孩子很小的时候，就要带着他描述人物的心情和表情。例如看动画片的时候，你可以问：光头强现在是怎么想的？他是什么感受？这时候要教会孩子几个词——开心，伤心，生气，骄傲，沮丧......。第二个方法是在生活中观察，；例如孩子看到别的小朋友生气难过的时候，你可以问他，花花现在是什么感觉？她和妈妈吵架了，是什么心情？第三个方法是讨论感受，让孩子说自己的感受，在这里要注意一个重要的原则——不评判。否则孩子有事情也不愿跟你说，因为不希望被评判。例如说：你现在是什么感觉？（生气）你为什么生气呢？那你现在想做什么呢？/想怎么办呢？
回到场景一，运用ICPS的方法
1.询问发生什么事了？
2.问双方感受
3.问谁有办法解决这个问题，写下来并讨论
4.最后一步，当孩子选择交换玩具的时候，告诉孩子这个行为叫做“分享”
生活中更多练习的方法：
1.角色扮演
2.玩偶游戏——通过玩偶，作为第三方和孩子对话
3.“找办法”游戏——有一个问题出现了，我们一起来想解决方法
关于ICPS的三个原则：
1.理解孩子的想法
2.让孩子解决问题，而不是替孩子解决问题
3.思考的过程比结果更重要
