好久没有写过反思了，今天因为工作再次打开回看，也许真的有在不知不觉中成长吧。看到之前的感想觉得很惭愧，又觉得当时太无能。
那时候很希望能够把小朋友们吓住，能让课堂安静下来，能把课上完整。现在的我有没有做到还真是不好说。
这个学期只有一个半月的时间在学校里度过，学期初确实按照当时的想法比之前更加严厉，课堂纪律较之前也有了明显的差别。课上也会觉得严格管教过的班级纪律更好，孩子们答题听课更加符合“好孩子”的标准。
但在一些随堂检测和练习中，我逐渐发现两个班学生的掌握程度并没有很大差别，听课纪律好像并没有对学生的学习带来很大影响。
这让我有些疑惑，也让我有点忐忑，课堂效率到底怎样才能提高？
还没等我的思考有个头绪，我们就突然进入到了长期的网课阶段，这个时期的教学让我感觉到了前所未有的放松，虽然之前也进行过网课教学，但今年的内容我更加熟悉，对重难点的把握更加熟练，比起上学期茫然无措的状态好了很多。
这也让我有更多的精力投入到孩子们的表现身上，彼时我感到家长或者说家庭教育对于孩子的重要影响。家长重视，孩子们的认真程度就高，积极性也很好，甚至后期孩子独立进行网课学习也能够主动回答问题。虽然比起家长在旁陪伴的效果还有些差距，但和其他孩子相比也是要更积极一些的。
与此同时我也发现，在学校中管教严格的班级，家长们和老师交流少，学生的作业完成情况也更差一些。我也担心是不是我的态度和做法会影响到家长对于孩子们的关注程度。
