这一阵，做梦都在找教室……
清晨梦见学校里的教室可以租用了，乐颠颠地找闫老师拿钥匙，结果被手机铃声吵醒……
这个暑假，学校里发生了很大的变革，机构调整，人员调整，我们原典范教学团队的老师现在分属三个单位……领导也去了其它的部门……然后，所有的社会化少儿项目新概念典范都停办了……
领导说老师想自己带的可以自己带走。自己找地方。家长也可以选择跟，也可以去别处再找机构找老师……
说得容易，实施起来何其难呢？！
好吧，老师们分一分，一人找个地方，跟游击队似的。
这期间很多朋友帮助我，我至少同五个机构负责人去谈合作的事。有的说可以用他们的教室，但同时也必须嫁接他们的课程体系，典范不学了，要学他们的课程内容，而且还要涨！学！费！呸呸呸！谁稀罕你的教室！
也有好校长，比如小荷作文的周超校长，说我们理念相合，可以合作啊！一个中文阅读，一个英文阅读，而且说只交最基本的水电费就可以了，真是感动得稀里哗啦。可是去看了教室，我又犹豫了。小小的一间屋，坐16个人，几乎没有活动的余地。对于咱们这些疯惯了的皮娃娃来说，能学得舒服吗？
然后继续找。
这时又有家长提议，为什么不能整体转移呢？各自打游击感觉好散，如果能继续以团队的方式在一起多好啊！我们圣诞节还能搞活动。
也是啊！那样我们的典范还是一个家啊！
我也问自己，如果彻底不管了不办了可以吗？
这两年一手把典范做起来，拿着一节课25元的课时，真的，赵老师一学期只发了400元，还不够每周来回油钱。
可是我们大家为什么不舍得丢呢？也许就是情结，我们都喜欢典范，喜欢看孩子们读典范的样子。如果他们转到别处，我们担心课程无法完美对接，担心孩子对新老师是否接纳。真的不放心。就像亲生的孩子去跟了后娘。
所以我的原则就是，只要家长不走，我就继续教;我的底线就是坚持原教学体系，坚持原收费标准！
这期间很多家长都在帮我们想办法，珊珊妈妈联系了单位的会议室，联系了一家舞蹈学校，晴妈联系了伟浩大厦，兜妈在联系设计院幼儿园多功能厅，还有谦益妈妈的语文学校所在地，还有学校附近的紫昇大厦……
对于家长们的热心，我们很感动……
教练技术里说，每个人都至少有三种办法解决自己遇到的问题……
我相信，我们的问题很快就能解决。
我下午再去科怡小区考察一家机构。
