时 间：2017·9·4
系统学经第1727天。
读经方法：137累积法。
学经内容：妈妈《易经》《伤寒论》《三字经》；易易《易经》《老子》《少年儿童诗词启蒙》《唐诗三百首》；开心：《易经》《老子》《千字文3》《新概念英语》
参加人员：妈妈、易易（11周岁）、开心（20个月14天）。
学经过程: 没有学经典。
成长趣事：
1、开心：水杯掉地上，妈妈捡。
我：开心自己捡吧！
开心：妈妈捡。
我：开心待会捡吧。
开心：好，待会捡。
过了一会我说：开心，水杯在地上，开心捡起来吧。小朋友蹬蹬蹬跑去捡了起来。如果当下解决不了，那就先放一放，如果说了孩子不听，自己去做了，那么孩子就会明白原来我不做妈妈会做啊！原来东西可以乱扔啊！原来妈妈都会帮忙做啊！那么就会跟滚雪球一样越滚越大，到时候挤压到一定程度，就开始抱怨，你这孩子怎么这么不听话，怎么东西扔的到处都是，其实一切都是我们自己造成的。
2、易易：早上易易背起书包，突然说到：“妈妈，你忘记给我签字了。”（回家作业抄写本，昨天跟我说过，给忘记了。）我笑笑说：“哦，妈妈忘记了，你是本子的主人，棒棒哒。还好你想起来了。”
3、分享：开心喝乳酸菌饮料，自己拿了一瓶，把另一瓶拿给我说：妈妈，哥哥。我：那放这里吧？等哥哥回来给哥哥吃。开心回：好。
妈妈感悟：发现生了开心之后，很多用在易易身上的沟通方式都转移到了开心身上，无形中觉得易易大了不需要赞美与鼓励了，又回到了原生态的对话模式，惯性真的可怕，原生态了30多年，时不时会出来一下。我会抱怨你怎么不拿给我，明明自己的问题，会说一大堆，抱怨对方没做好，其实这不仅对孩子，对爱人和父母是不是也会这样，感恩继明之家，让我们在这里学会了思考，学会了接纳，学会了沟通，学会了发现自己的不足，孩子的所有问题都是来成就自己的，孩子的问题就是我自己的问题，孩子的任何问题都是最好的安排……
