大一班的烧烤店

    本周我们迎来了新主题《你好,高新区》,经过与小朋友们热火朝天的讨论我们一致决定角色区就开烧烤店。

    烧烤店想要开起来可真是不简单,小朋友们一开始都不知道烧烤店里具体有什么,于是我们就计划在周末的时候真正的去一次烧烤店,看看烧烤店里到底有什么,有什么材料可以放到我们的活动区里面来。

    小朋友们利用周末的时间都去了烧烤店,所以小朋友们也带来了不少可以放在烧烤店的材料,比如:竹签子、各种海鲜的皮、筷子碗等等。小朋友们也展开了激烈的讨论。

“烧烤店里必须得有烧烤架。”

“我发现烧烤店里撒的蘸料也很好吃。”

“我们还得配上喝的,给喜欢吃辣的客人解辣。”

    小朋友你一言我一语讨论的特别激烈。

    经过我们的不懈努力烧烤店开业啦!

活动区结束后我就问烧烤店的服务员“你今天赚了多少钱呀?”

“我赚了这么多。”

    小店员都只是把收银机里的钱展示给我看,并不能具体告诉我他赚了多少钱。这时有一位小朋友提出,我们可以像做小计划一样在纸上把每一个卖了的东西记在纸上,这样老师一问看看就知道了。同时问题也接踵而来,因为最后要算账超过10块钱锐锐就不会算了。

“你画点呗,你卖几块钱就在后面画几个点。最后数一数就行了。”

    于是我们在讲评的过程中一起设计了烧烤店的点菜单,在最后我也对点菜单进行了优化。我相信第二天烧烤店的服务员用上点菜单之后会更加的游刃有余。明天我再去问烧烤店的服务员不会再告诉我我不知道赚了多少钱。

    果然到了第二天烧烤店的小朋友分工明确,账也没有算错。厨师就负责配菜、做饭、烧烤,服务员则负责上菜、收银和整理。娃娃家的小朋友们都夸烧烤店的服务好。

    通过简单的买卖游戏不仅培养了幼儿的人际交往能力,在潜移默化中幼儿对于数字的理解更加明确,并且在游戏的过程当中能力强的孩子会带着能力弱一点的孩子共同探究,进一步丰富了能力弱一点孩子的经验。

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