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下课后，原计划去公司加班，但是带着对自己时间局的些许感觉，迫不及待回到家里，继续填充对时间局里八个字的理解。有惊喜，有感动，亦有说不出的难过。我清晰地看到自己对母亲偏印的抗拒，虽因为戊土和丑中己土的承载，在忍气吞声中拿到很多好处，但是多年的委屈一直在内心深处，需要一点一点去清理，也需要带着对感受和结果的澄清，去改善与种种偏印的关系。而我也无形中复制了她偏印的模式，默默地爱着她，无声地要去完成家族的功课。
年上的丁火是我时间局里的曾祖父。他在家族中德高望重，也从他开始，我妈妈家至今有三代人会易经，他、外公和舅舅都因为这门学问红极一方，以此谋生，这让我冥冥中一直觉得自己会跟玄学有些缘分。而直接触发我要学习的动力来自妈妈与舅舅的绝交，这让我非常地难过，看到妈妈跟家族决绝的脱离，以及我们家族或许不会有人再去传承玄学的智慧。于是，我选择了丁壬合，通过学习五行的方式，去实现家族智慧的传承，也期待着通过五行的学习，能间接修复母亲跟家族的关系。 我日元子水中的癸水，既是我未来的孩子，也代表着我的外公。外公是个读书人，也靠易经谋生，比曾祖父和舅舅的造诣都更加深厚。在我妈妈五岁的时候，外婆去世，因为担心后妈对妈妈和舅舅不好，在后来漫长的30多年里，一直未再娶，孤独到病逝。因为他性格有些柔弱，也有些重男轻女，妈妈一直觉得外公没有给到她应有的支持和保护，结婚后，又由于其它一些原因，虽然每年会关照家里，寄些东西，但好多年才见一次。到我14岁外公去世的时候，我只见过他两次。但知道外公的经历，我一直非常疼惜他的命运和选择。而关于我未来的孩子为什么会像外公，之前师姐给出的答案至今我才理解：因为妈妈没有对外公做好孝敬，所以，我会有一个跟外公有些相似的孩子来继续完成这份功课。而我与母亲的关系模式又何尝不是跟母亲与外公类似呢？原来呀，人生就是如此循环，上一辈未完成的功课就会在下一代继续。如果真是这样，我是该庆幸还是感到不幸呢，看到这点，内心有种说不出的难过。难过的不是这份需要的担当，难过的是我们是否也在生命中有形无形的带给他人一些功课？在此生，我们又该如何处理自己的业力和愿力呢？ 或许，生命就是这样一代代生生不息，我们带着祖辈给予我们的支持，带着他们传承给我们的智慧，也继续着他们未完成的功课，去链接家族，去延续血脉，去书写我们每个人独一无二的生命轨迹。
