今天看书的时候，看到了吴军老师内附书中的信，让我倍感亲切。从文字中我感觉到了鼓励的力量。
看一下今天的自己，在这个普遍追求短期利益的社会中，也算是一个能够静下心来读书，能够学习如何独立思考，虚心向那些先贤求知的人。
可以说，不管今天自己的社会地位如何，生活状况如何。都希望通过每一天的努力，在未来比今天的自己更有思想，思考的问题也更有深度，能够从知识中获取更多的力量。
但是向上走的路注定是艰辛，甚至是孤独的，这一点那些卓有成就的人深有体会，因此他们也常常用各种方式去鼓励身边的人。常见的方式是通过自己的文字和演讲来告诉读者，该注意什么，该如何避免人生的一些坑。
经过这几年的探索，我也深深的体会到逆境中的前行，注定要与孤独相伴。想要获得更多的知识和洞见，就需要有一种蚂蚁啃骨头的精神。毕竟那些知识和洞见不会摆在你的面前随意拿取，而是需要你从别人那里去探索和发现。
通过探索与发现，像一个淘金工人那样，从中过滤出一些杂质，把那些留下的知识通过二次加工，转化为自己的知识和洞见。什么知识对自己有用呢？不是那些在别人面前侃侃而谈的炫技，也不是在应试中把试题答对的那些理论。
而是能在各种不确定中，拥有迅速的发现问题，并且解决问题的能力。获得这样的知识，才能称得上是被知识赋予了力量。
也就是说，知识是拿来用的，并不是那些摆在桌子上本本让别人看的。那些本本只能代表在某一个专业考试中取得的成绩，不能代表具有解决问题的硬核实力。
真正的硬核是在实践中一点一滴获取的，可以说，在学校中学习到的知识一出校门能用上的很少。听到这些有人会说，既然你说在学校中学习到的知识没有什么用，那还学习它们干什么。
这恰恰是许多人的误区，认为在学校学习的知识没有用，选择过早的放弃学业踏入社会。在学校的学习是对我们基础知识的考核，只有熟练的掌握了那些基础知识，才能够在未来的学习中具备进一步深入探索的可能。
有许多的人当从学校走向社会的那一刻，就选择了放弃学习，因为学习毕竟是一件苦差事，没有人愿意一直做苦哈哈的事情。
可是他们却忘记了什么是苦尽甘来，事实证明，从学校毕业走向社会，是一个新的起点。只是学习的方式发生了改变，也就是说，从学校这个战场转到了社会这个学校。
反观今天的学生，感觉到毕了业就成为了自由人，可以完全的放飞自己。熟不知，今天的放飞，等于是把以前所有的努力付之东流。
在吴军老师的书中看到了这样一个描述，人生的格局决定了最终能站多高、走多远。在同一个时代做风险投资，J.P.摩根和马克吐温由于格局不同，投资的结果就有天壤之别。
对J.P.摩根来讲，他投资的其实不是某个具体的发明或某一项技术，而是“电”这个未来的产业，这就是格局大。
马克吐温的格局就差多了，虽然他是一位了不起的作家，但是在投资的过程中，只从自己的需求出发，他只看到了一家家企业，而非一个行业。
所以说，做一个逆向前行的人，成为一个终身学习者，通过对知识的获取，才能从不断变化的社会中找到未来发展的方向。
成长注定将会与孤独相伴，登上山巅的人必将是少数，想要有一揽众山小的体验，就需要有躬身前行持久的坚毅。不管今天身处什么样的位置，只要脚下前行的步伐不停下来，注定会比今天站的更高，看得更远。
