1. 能指导自己行为的知识才能算知识，否则只能算信息。

2. 知识分三种：公共知识，专业知识，通用知识

3. 知识的三个时代：比数量，比速度，比深度

4. 临界知识：那些底层通用普适性知识，积累到一定量后会像核爆炸一样爆发出惊人的威力的知识。

5. 因为“基本归因偏差”我们应提醒自己要有绿灯思维，区分好“我”和“我的观点”

6. 以慢为快，结硬寨，打呆仗，攻破关键问题才能从底层改变自己，真正吸收那些临界知识。

7. 所有的决策都是根据我们的假设得出的，而学习新知识的目的就是为了推翻自己已有的假设，用新的假设去做出新的决策。

8. 学习的三个方法：反思，以教为学，刻意练习

9. 反思可以帮我们区分假设和事实，对假设进行纠正。

10. 对标找差 积极主动，要事第一，以终为始，双赢思维，知彼解己，统合综效，不断更新。

11. 知道是归纳，做到是演绎