今天一整天都在祁门二中参加培训活动，上午是专门聆听陈大伟教授的培训讲座《观课议课→促进教师专业能力成长》。陈教授不愧是专家，将他的观课议课的最新理念有条不紊地向我们大家娓娓娓道来。讲座非常接地气，可操作性强。我们获益匪浅！
陈大伟教授
下午2：00由祁小的汪志平老师献上了一节展示课，汪老师给506班的学生们上了一节数学课《找图形的规律》。这是一节非常烧脑的课。但是汪老师让每一小组的同学都能触摸到实物魔方，让小同学们充分地感知到魔方是由许多个小正方体构成的！汪老师的信息技术应用能力很强！这节课里汪老师很熟练地利用“几何画板”突出了本课重点、也突破了教学难点！这是一节高难度的数学课！教师利用“几何画板”形象直观地呈现了立方体的面、顶点、棱等等。学生易于理解，课堂教学生动活泼。这是一堂比较成功的展示课！
数学课之后，陈教授就以刚才的数学课案例，组织大家观课议课：就这堂数学课上的教学行为，你发现了什么问题呢？就这个问题向执教师请教：他为什么教？然后还要回答：如果是我来教，谈怎么处理这个教学现象……
陈大伟的教学理念：
