“负面的员工、不换掉……”这是谁的声音?没错,就是我在诵读。
写完了作业,把葡萄一摆,垃圾袋往旁边一放,我便像大爷一样往沙发上一躺。妈妈拿着手机走过来:“看看,班上的同学都在朗诵,你也来朗诵一段吧!”
“我才不!给你们读了一天的书,写了一晚上的作业,够累了,还要我朗诵!妈,我到底是不是你亲生的啊?”我翻了妈妈一眼。
妈妈被我气得不行,拿着手机坐到我身边:“都六年级了,你就不能上进点儿吗?”
其实妈妈不知道,我在心里想:梅胜寒都没读,等他读了我再读,知己知彼,方能百战百胜,我一定要比他读得好!
谁知我正这样想着,梅胜寒就发了两篇,我一听还挺有感情的,这怎么行?我二话不说,立马夺过妈妈的手机,打开了小易易为我们推荐的“为你诵读”。哇!里面的诗文可真不少!我听了一遍《老鸟》,然后也模仿着读起来。读完后,我自认为读得还不错。就得意地按下“试听”键。谁知越听越觉得不是那个味儿,像个机器人一样没感情不说,错字多的一塌糊涂。这要是分享给同学们了该有多丢人哪!不行!我得重新读!于是,我一遍一遍地读,一次次地试听,我注意吸取同学们的精华,弥补自己的不足,终于,我完美地读完了《老鸟》!我很激动,迫不及待地想让小易易老师和同学们知道。我催促妈妈快快分享到群里,然后耐心地等待大家的反应。不一会儿,小易易老师表扬了我,而且还新增了2个粉丝,我的心狂跳不止,又趁热打铁诵读了两篇文章。
怎奈何闹钟那么不善解人意,“嘀铃铃”地催促我上床睡觉。我只好带着着满怀的好心情、好诗文进入梦乡。