班级管理是成年对待未成年人的游戏。
我们既然是成年人，就不要和小孩子一般见识。哄着他们学习、开心就行。
既然学生是未成年人，就有这样或那样子问题。需要老师的智慧引导。
班级管理就两条，一个是智慧，一个是宽慰。用尽各种方法还是感动不了他，就随他去吧！虽然当下很糟糕，未来的路还很长，仍然前途无量。对于油盐不进的学生，只有祝福！
我班的小童就是这样的学生。作业不写，上课不听，家长不管，是典型的“三不”学生。上课不是摆弄东西，就是睡觉。我也曾经试着用多种方法帮助她。给她谈心、她总是有借口。她说没有本子，没有笔。给家长打电话，家长说，让老师多担待。她。就是这样的学生。我也是感到很无奈。
转念一想，老师也不是神仙，不可能把每个孩子都教成才。允许有成绩差的学生。教育孩子我们尽力就行了。至于结果如何，不需要太纠结。放过自己，也是放过别人。
每次遇到各种奇葩怪异或者油盐不进的学生，我都对自己说：“庆幸吧，你儿子不是这样，不然你会痛苦死了。既然是别人家的孩子，我要是把他们改变了，那就是对他们整个家庭做出巨大贡献了，功德无量。要是没有改变好，也没事，他们还有长长的人生路，将来总会遇到一个能够让他们变好的人的。”
