1-物理学科知识与能力
重点:㈠教学设计~遵循固定魔板~教育目标:
①科学的观念~物质观、能量观、运动欢、相互作用观。
②科学的思维~理论结合实际思维，控制变量法思维，
③通过实验操作~理解，，，，知识点的基础上，体会发现问题，合理猜测，提出实验方案，实验数据记录。
④科学的态度和责任
教学重点:就直接写改实验探究的目的是啥。
教学内容:~~~
新课导入:类似教学片段
新课讲授:老师，学生，意图画图分块分析
㈡书本上所有的实验操作和演示一定要看一遍，从选修的最后一本开始比较好。并且重视选修部分的实验内容，从而清楚最后一题的实验的目的及内容。
目前感觉高斯定律和安倍力每年考，且出现在大题的几率比较大
最后的最后，控制做题速度，物理学科知识要写的内容太多，时间不怎么够，先挑会做的，别犹豫，想到啥写啥。。
2-教育知识与能力
1-德育原则和方法，教学原则和方法每年都考一定要背。~随便挑一个分析题，通过理解语境来记忆其概念的定义。也可以通过选择题来理解记忆。
选择题: 通过刷历年卷子即可。很多原题~且及即使没做过，如果题目有两个完全相反的选项，一定要从完全相反的两个中选一个。选择题一定要理解本质，有助于辨析题和简答题的回答
辨析题:就目前刷的题目，四个辨析题一定至少三个是错的，一个正确的。
简答题:都是特点，特性之类的有分类的短语。
