注：
译文参考自《隐藏的论语》。
解读是个人暂时的浅见。
前面是讲了礼重要的是内心的态度，不是外在的行为。那接下来孔子就说了几章，君子是如何把礼很好的应用到自身的行为中的。
3.14
【原文】
子曰：“周监（jiàn）于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”
【译文】
孔子说：“周朝的礼乐文化，是借鉴夏、商二代而来的，多么文采斐然、光辉灿烂啊！我主张遵从周朝礼乐文化的精神。”
【解读】
到底是什么精神呢？
3.15
【原文】
子入大庙，每事问。或曰：“孰谓鄹（zōu）人之子知礼乎？入大庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”
【译文】
孔子进太庙（做祭祀活动），凡事都向人请教。有人就说：“谁说叔梁纥大夫的儿子懂礼了？进到太庙，什么事都要问。”这话被孔子知道了，他说：“这就是礼啊。”�
【解读】
遇到礼数上的内容，好学多问本身就是礼。
3.16
【原文】
子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。”
【译文】
孔子说：“射箭技术的好坏，不在于能否射穿箭靶，因为人的力道有大小，自古就是这样的道理。”
【解读】
同样形式上可能有所差别，但只要把握了礼的核心所在就可以了。
3.17
【原文】
子贡欲去告朔之饩（xì）羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼。”
【译文】
子贡想省去告朔祭祀时杀的活羊。孔子说：“赐啊，你爱惜的是羊，我爱惜的是它所代表的礼的精神。”
【解读】
现实中也会遇到礼和利益的选择问题，孔子在乎的是礼数，是形式下的内心的态度。
3.18
【原文】
子曰：“事君尽礼，人以为谄也。”
【译文】
孔子说：“与领导共处，如果事事都尽到礼节，别人会认为你在溜须拍马。”
【解读】
如果以礼事君，别人可能认为谄媚。但自己知道内心是什么想法就可以了。
3.19
【原文】
定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”
【译文】
鲁定公问：“领导指挥部下、部下事俸领导，该怎么做呢？”孔子回答说：“领导指挥部下要符合礼节，部下为领导办事要尽心尽责。”
【解读】
同样的国君用礼也很有效，如果礼待群臣，能有更好的管理。
