与第一批主题教育相比，第二批主题教育涉及层级多、覆盖对象广、党员数量多。推进第二批主题教育走深走实，要准确把握主题教育总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在深化内化转化上下功夫，把党的创新理论转化为破解问题、推动发展的强大力量。

        在深化上下功夫，推动往深里走、往实里走、往心里走。对党员、干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。要做到这点，就不能蜻蜓点水、浅尝辄止，不能一知半解、应付了事，必须发扬“凿深井”的精神，下一番真功夫、苦功夫、细功夫，把理论功底打厚实。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，我们要不断加深对这一思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、思想方法等的理解，“攻书到底”“如木匠钻木头一样地‘钻’进去”，扎扎实实、沉静守一。

        在内化上下功夫，推动融入思想、融入日常、融入灵魂。内化，就是将所看所听、所思所想等经过消化、吸收变成自己的东西。要做到这点，就不能只知其一而不知其二，不能只知其然而不知其所以然。持续强化理论学习，要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把党的创新理论内化为对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，内化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感。要做到内化于心，既要把基础性的东西研究透，把源头上的概念搞明白，也要明晰来龙去脉，在“明目”“醒心”中习得思维视野的广度、思想境界的高度。要在主题教育中经受思想淬炼、灵魂洗礼，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

        在转化上下功夫，推动学以致用、学用结合、用有所得。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向、目标导向、结果导向，始终把“学”的出发点和落脚点放在“用”上，推动解决学归学做归做、学用“两张皮”的问题。实践是检验学习成果的方法，也是开展主题教育的落脚点。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，善于从党的创新理论中找思路、找方法、找答案，切实把学习成果转化为推动自身工作高质量发展的强大动力。紧密结合中心任务和日常工作，组织党员、干部立足岗位作贡献，积极履职尽责，勇于担当作为，以每名党员、干部本职工作水平的提升，促进本地区本部门本单位工作的高质量发展。