这里是记录小海豚班小盆友学校碎片的天地~
第一次开放，主题就叫：快乐鸟的许诺吧！
（一）
开学第一天，我们在班里为孩子们讲述了一个让人感动的绘本故事，《快乐鸟的许诺》。
在沙漠中孤零零地站了不知多久的大山终于迎来了一位访客，一只鸟，一只快乐鸟。大山深情地挽留这只快乐鸟，遗憾的是，快乐鸟无法在这里生存，只能继续向前飞。但就是这次短暂的相遇，大山遇到了第一次落在它身上的鸟，快乐鸟遇到了第一个希望它留下的山。
于是快乐鸟为大山许下了一个诺言：
“在我生命的每一个春天，我要回来问候你。在你上空飞翔，为你歌唱。”
生命短暂的快乐鸟给自己的孩子也取名为快乐鸟，就这样延续下去，一年一年为永恒矗立的大山带来春天的诺言。大山依然想要挽留快乐鸟，可快乐鸟一飞就是100年。
当大山悲伤不已，泪水从身体的裂缝中汩汩流出时，快乐鸟又飞来了，这次他带来了一粒种子，轻柔地放在了大山的身上。后面的故事，我们都能猜到了。
快乐鸟每次飞来都会带来一粒种子，当初的第一粒种子，深深扎根在大山深处。渐渐地，这里枝叶茂密，蜂鸣虫唱，凤蝶飞舞，如今大山早已郁郁葱葱。
这一次，快乐鸟没带种子，而是带来了一支小树杈，他对着大山说：
“我是快乐鸟，我来这里筑巢。”
（二）
讲完这个故事，大家都很感动，大家喜欢大山，也喜欢快乐鸟。我问孩子们，你们觉得谁是快乐鸟，谁是大山？谁又是种子？大家七嘴八舌，谁也没说出来让大家都同意的答案。我心想：故事是读完了，但它在孩子们的生命中生长了吗？好像还没有……
第二天上午，我在讲台旁边站着，一扭头，看到思诚蹲在那里给垃圾桶套垃圾袋。看快上课了，我赶快跟他一起把两个垃圾桶都处理好，铃声就响了。忙碌的一上午就这么过去，同学们陆陆续续到餐厅吃饭，我一直没看到思诚的身影，问了才知道，原来是送同学去医务室才来迟了。
下午下班在电梯里，我遇到了丁瑶老师，她跟我说，中午吃完饭后，思诚一个人在整理桌椅、清理餐桌，陈校长看到后还和思诚合了影。她说让她特别佩服的是，这个孩子并没有因为被老师表扬完了就不收拾了，而是等老师走了以后，把桌子都收拾完才离开。
跟丁瑶老师边聊边走着回到宿舍，我内心感觉非常复杂。想要给思诚一个大大的拥抱，想要在班上表扬他。第二天，学部发来了小学部文明用餐的倡议，里面也提到了思诚的事情，我和大伟老师就在班级里借着这个倡议，表扬了思诚，鼓励大家都去文明就餐。
可是细细去想，我总觉得还差点什么。因为他一直就是这样的孩子啊，不论表不表扬，被不被人看到，他总是这样散发着自己的热情、给与别人理解与关心，我要表扬他什么呢？我还得再去想想……
（三）
星期三了，一周已经过半，这个学期我给自己也定了一个目标：尽量跟班上的同学一起用餐。中午，大家陆陆续续吃完饭，不少孩子已经要回教室了。走之前，我突然发现，高曦是擦了桌子才走的，梓萌和韦彤也在擦着桌子，思诚、承泽那一桌的男生把椅子推进去了，餐桌上干干净净。我随手一拍，就是下面的这张照片。来的时候是什么样子，走的时候也是什么样子。
回到教室，我把照片投到大屏幕上。我告诉他们这是我们班用餐的区域，猜猜这是我们吃饭之前的照片还是吃饭之后的照片。有的同学说是吃饭之前的，有的说是吃饭之后的。我让认为是吃饭之前的同学举手，一看，不少同学都举起了手。最终揭晓答案是吃饭后的时候，大家异口同声地说了一声“哇”！
我接着说：同学们今天我想为一些人点赞。首先，我想为思诚点赞，你就是一只快乐鸟，为我们班带来了第一粒种子，因为一个举动让我们的餐桌变得干净，让更多的同学看到，原来我们可以这样做！再来，我要为梓萌、韦彤、高曦、天佑点赞，你们为这粒种子胶水施肥，让我们的用餐区域变得这样整洁；最后我要为我们班所有的孩子点赞，正是因为你们让我看到我们班孩子内心的善良，你们每个人都能成为一只快乐鸟，每个人都能为这间班级、这座校园、这片生活带来属于你们的独特种子，让它发芽，感染身边的人，再让希望茁壮生长。
这时，跃中举起了手，他站起来不好意思地说：“老师，那我算不算是把种子拿走的人啊？”大家的目光齐刷刷地看向他，我问：“具体说说，为什么这么认为？”跃中说：“老师，中午吃饭的时候我把面……。”其实他一脸害羞地说得并不清楚，我心里大概知道他想说什么了。我看着他，对他说：“跃中，快乐鸟虽然这次没有留在大山身边，但明年春天它还会来。如果我们是一只快乐鸟，那么餐厅就是大山，也许你今天做得不好，但餐厅一直会在那里，它等着你明天继续来。”跃中点点头，跟我说：“老师，我明白了。”
（四）
快乐鸟的故事早就结束了，可是到这里我才觉得这个故事才算讲完。
每个孩子都是一只快乐鸟，每个人都能成为一只快乐鸟。
亲手种下一颗种子，看着它生根发芽，看着它茁壮成长。用自己的行为感染别人，看着自己的善良开出美丽的花朵，这比一次表扬、这比一次赞赏更加绵长。
班上的孩子，每个人有每个人的样子，每个人有每个人的个性。
这次是思诚，下次又会是哪知快乐鸟呢？
（五）
第一次用简书记录，太多太多的细节等以后慢慢来写。
最后，再开一个板块，看看孩子们这周的精彩瞬间吧！
