此刻，凌晨三点半，家人都在熟睡，我小睡了半小时，接着查孩子的成绩，在我对着打不开的网页无语的时候，我班的孩子在寻求了我的帮助后也帮助了我，终于看到了孩子的分数，不多不少，刚刚够他的目标，低于500，他会很难过，再高也不是他的实力了。也是很幸运的了，比所有模考成绩都要好，还可以获得2000元奖学金，但陪他一路走过初中三年，我知道这份幸运其实来自努力，孩子的努力，我的努力，正可谓“越努力越幸运”。

      越努力越幸运，这是我最喜欢的一句话，一直把它作为我的座右铭。虽然它朴实无华，却在无数个日子里激励我前进。

      有些人总觉得自己的失败是因为运气不好，而别人的成功却是因为运气好。这种看法是不正确的，因为没有人能随随便便成功。努力不一定会成功，而不努力就一定不会成功。越努力越幸运，幸运是属于努力的人。

      就拿孩子的中考来说吧。

      从小到现在，一直比较注意的就是学习习惯和兴趣的培养，陪伴教育是主题，不太注重他的成绩，他的成绩一直也不错。更让我觉得欣慰的是他的阳光快乐，善良懂事，一度认为他就这样初中毕业也很好。谁知道表面风平浪静，实则暗流涌动。

      初三上学还不到一半，在打扫他房间时发现了蛛丝马迹，孩子早恋了，并且不同于以前的传闻，这次显然是认真的。按兵不动，先观察着，一星期侦查出了早恋对象，同班的一个文静秀气的女孩子，看起来很乖，这样的孩子要么不早恋，要么就是认真的，而我该如何处理这个问题，才会让两个孩子能悬崖勒马，又不影响他们备考的心情。考虑了几天，决定借用苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》里的关于“爱情是什么”的解读故事，我先把这个故事打印出来，然后用了两个小时写了一封言辞恳切的信，在一个合适的机会放到了他手里，我想他会明白妈妈的心意。随后，在属于我俩的私人空间里，我们也会聊聊他俩的小秘密，我觉得孩子还比较理性，成绩上也没有什么波动。

      疫情期间，在家上网课，虽然比较注意关注他，还是有点听课时聊天的现象，这也是大部分学生的共性问题，网课期间的五次模拟考试，也没发现异常。

      网课过后开学，他却不明原因地发烧，断断续续请假半个多月，课赶得正紧，拉下不少功课不少，这个时候一直发烧，没查处原因，虽然通过检查排除了新冠病毒，但对他的心理还是有很大影响的，我当时只顾担心他的病情，没注意到他的心理疏导。多种原因导致他模考成绩越来越差，这个时候离中考不到两个月了，这个时候显然出问题显然是不行的，连平时不为他成绩焦急的我都有点坐不住了，更不用说他的老师们了。

      更要命的是连续几次没考好，他有点丧失信心了，最严重的一次他回家了，表示不愿意去上学了，要去学技术。我坐下来，听他述说理由，陈述内心，那个时候觉得他的内心是那么的无助，任何安慰他的话都是苍白的。我内心还无限的懊悔，备考紧要关头，我忙于自己班学生，关注他的确实少了，孩子今天的痛苦我也有很大的责任。这个时候我必须做他的坚强后盾，个他一起努力。

      我让他先不去学校，在家休息，连续上课，早出晚归，作业天天写到半夜，他是极度缺少睡眠的，睡上一觉，缓解一下非常有必要。看着熟睡的孩子，我却丝毫不困，孩子成绩退步的时候最需要安慰，我却没能给他安慰，懂事的他看到成绩退步，内心自责，用更多的作业来提高成绩，结果白天上课犯困，成绩越发退步，陷入了一个恶性循环，当受不了的时候，他选择了逃避。

      早恋其实也是他成绩退步的一个原因，虽然不是主要原因。那个女孩的成绩也是有一些退步的，班主任老师早就建议我找她谈谈，当时我觉得从自己孩子入手，咱没必要拿人家的孩子来说。现在我觉得需要小那个女孩子谈谈，鼓励两个孩子重拾学习的信心。和女孩谈话时，也许是我真诚的态度打动了她，她哭得很伤心，其实在这件事上她知道背负着巨大的思想压力，拍着她娇小的肩膀，我也泪湿衣衫。我把提前准备好的一本书送给她，这次谈话我做的很隐蔽，她班里的孩子没人知道，这一段他俩也是班里的焦点，我不能再给孩子们制造话题。

        晚上放学，儿子要我等他一会儿，他俩单独聊了一会儿。儿子回来说，俩人约定好好学习。

      我接下来通过好友推荐接触了两个心理咨询师，把情况写好发给他，一个给了我一些建议，我觉得很好就采纳了。另一个很忙没有回复我，我却通过他的朋友圈了解了他的心理学网校，果断交了一年的学费，专修儿童青少年心理。

      多关注孩子心理，每天都要聊天，疏导他，告诉他在妈妈心里，他永远比成绩重要，妈妈是爱他，不是爱他学习好，也许以前是我表达不恰当，爱你为自己的失误向儿子道歉。每天更多的是照顾一日三餐，有时候他也很愿意和同桌一起出去吃，其实更喜欢的是和同龄人一起吃饭的感觉，聊的那些轻松话题。同时用药物调理他的睡眠，晚上不让他写过多的作业，一般他写不完不睡觉，我就让他尽量放在白天写。当你不聊考试的话题之后，他反而会主动说起自己每一次考试的感觉，分析利弊，取长补短，除了偶尔指导一下学习方法，就选择相信孩子。

      这一段时间身体上也一直问题不断，牙疼，眼疼，及时带他看医生，配了眼镜。学校休息时，带他去吃美食，散步，甚至逛街……他的状态逐步回升，模考成绩也逐步提高，我只希望他有良好的状态，看他依然每天疾笔书写到十一点多，除了心疼，还是心疼，甚至有点憎恶这应试教育的制度，可他自己反而不觉得苦，还安慰我。

      学校一直上课到考试的前一天，打扫好教室离开校园都是上午十点多了，天空下着小雨，一如孩子们离别的心情。天气变凉，提前准备好的无声入场的衣服有点薄了，赶紧带他重新买衣服，回家简单做了午饭，午休，认考场，回家和同学一起买了文具，我去打印老师临时推送的一份资料。晚饭后，整理好考试用品，就早早休息了。

      两天考试，考点离我家远，离姑姑家的新房子比较近，家里没人，中午临时在她家吃午饭，休息。考试两天的状态极好，他说题目不难，应该比最后一次模考高出十几分，不管能不能高出，他这样的状态都是蛮好的。

      其实这更多的是努力的结果，在遇到困难时，即使想要放弃时，也没有停下来，最终选择继续奋斗，看似幸运，背后却付出无限艰辛，越努力越幸运。未来的日子，不管是儿子还是我，谨记这句话。