家长会
1.很多父母说自己不会教育孩子，但是你每时每刻不再教孩子？为什么？举个例子，就像我们的孩子会说河南栾川话，英国的孩子会说英语一样，都是孩子的潜移默化中学会的。
2.学生，老师，家长三者之间的关系，就好比等腰三角形，家长和教师是三角形下边两角，教师和家长的长度可以决定学生的人生的高度。
学生是顶点，无论活动的方式还是内容都要围绕学生，以学生为中心，这是我们办学的追求点！
我们可以告诉家长，支持学校就是支持他们自己。
据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。
3.有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？
其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。
他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。
孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。
仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？
4.优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：
倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。
在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。
