期中考试结束，随之而来的就是家长座谈会。 这次与往常不一样的是114班班主任宋老师因参加职称考试，我成了临时的“班主任”。早俩天我就想:和家长们说的无非就是学习态度不端正，平时作业不认真，等等。其实孩子表现怎么样，家长心里也有数。谁不想孩子好呢？我觉得只要是用心了的家长要么初有成效，要么正在苦恼。何不换一种方式？或许会给家长们一点触动与启发，哪怕就是一点反思也是好的。于是我临时决定安排几个优秀的同学，让他们的家长在会上做一个发言。相信每一个优秀的孩子背后都有一位教子有方的家长。最后确定为王瑾，秦铎尹，曹新萍三位同学。
老师们的发言一个个就要接近尾声了。终于在焦灼的等待中到了最后我来收场的时候了。我首先将本学期“四率相加”的公式及各科分数段简单念了一下，希望家长能和孩子一起认真分析，不要轻言放弃，帮助孩子找到信心，鼓励孩子在该奋斗的年纪不要选择安逸，与其说为成绩不如说是为了给自己一个更好的平台。完了之后主要点了一下这次语文考试的一些情况，特优生和优生都存在的退步情况。最后主要强调重视基础，认真做作业，认真读书，认真作文。
到了家长们发言的时候了，先有王瑾的妈妈开始。看到手里拿着写了满满两大张信纸的王瑾妈妈的走了上台，就知道她昨天一定用心准备了好久。刚开始有一点点紧张，慢慢地就放松了。她主要谈了自己教育子女的几点做法:一是不要命令孩子，包括写作业。要给孩子自主的选择权，让他们有自己的主见。比如买衣服。二是培养孩子良好的生活习惯，比如穿戴要整洁干净，注意自己的形象。三家长是孩子的榜样，一言一行要为孩子做出表率，教孩子学会包容，学会与同学相处，尊重老师。最后说教育孩子好好学习不只是为了成绩更是为了社会做贡献，满足社会的需求。
接下啦是铎尹的妈妈。她是一个物理老师，她先说到孩子给她下任务的时候就在想到底说些什么呢？并结合家长会上一些家长的反映。主要谈两点:第一要让孩子明白学习是他自己的事，不是为别人也不是为父母，要他们有一种责任感。明白学习就像吃饭，拉屎一样，不吃不拉你自己要承担后果。还说到家长们说的最多的就是“孩子就是不听呀”什么的话，她说老师和孩子每天是在斗智斗勇，其实家长与孩子之间又何尝不是一种较量。不是孩子不行，而是在这场较量中你从来都没赢过。还举了个例子，说有个朋友的孩子想要手机，不给就不吃饭，结果孩子饿了六天，终究是家长抵不住对孩子身体的心疼，家长输了。她说，其实这个时候家长是不是该稍微的坚持一下，再强硬一些，结果可能就不一样了呢？第二随着孩子年龄的增长，青春期的他们特别渴望独立，渴望什么都自己做主，渴望被尊重，可是他们又不具备独立得能力。怎么办？这时家长就该注重与孩子的沟通，在他们成长的拐点，做好他们的领路人，告诉他们什么是对，什么是错。引导他们树立正确的人生观和的价值观。最后提到每个家庭最多有两个孩子，还有好多都是独生子女，在我们的心中孩子就是我们的希望与未来。老师都还没有放弃我们的孩子，作为父母的我们又怎能轻易放弃呢？
最后是曹新萍同学的妈妈，一上台就特别激动，泪水止不住地流。是因为孩子太懂事，是因为自己不能向别的家长一样能更多地陪伴在孩子身边，是因为生活的不易与隐忍……或许都有吧。平复了一下心情，但更多的还是啥哽咽着说完，主要有两点:一是要告诉孩子你为了她为了这个家你付出了很多很多，不能接送为了你，不能早点回家陪你也是为了你……要让他明白你的付出，你的辛苦；二是教育孩子有一颗感恩的心，无论是同学，老师还是父母。
最后我简单做了一个小结。家长会圆满结束。我不清楚与会的家长会后有什么收获？但我是真的被触动到了。
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