教师群里时不时有某镇老师晒出的毛笔字，下面偶有点赞鼓励之声。刘言峰，大新中学书法老师，因关系不错，称之老刘，他可是典型的书法爱好者，不大的小屋里墨香四溢，墙壁床头、书桌衣柜到处都贴有他的手笔，常常见他伏案泼墨临仿，还自费和一位有同样爱好的退休老教师去阜城学习。没事的时候，他们常常在一起切磋书写技巧：哪个字写的好，哪一笔临的像，哪一点有力度？一天，我到小屋里闲聊，谈起毛笔字，见他们都在，便打开微信群让他们看看，鉴赏一下此教师的书法功底。说实话，在我这位外行人眼里看来觉得这位老师写的很不错，一笔一划刚劲有力，挥洒自如。谁知他俩看后相继摇头，说什么写这样还晒呀？才是刚入门，练到家还早着呢之类的话语。我听后唏嘘不已：人家是个人爱好！又不专业，晒晒自己的作品（心情）也无可厚非，我们要多鼓励，多给点信心……
郭老师和我是一个学校的，我们大家都称她为老大姐，这不，刚接到退休通知。年轻时就喜欢唱歌，几个厚厚的泛黄的本子上密密麻麻的记着一些歌曲的谱、词，没事就翻翻看看，哼上几句。这两年得了喉炎，嗓音不如以前清亮，但依然衷爱于歌唱。自从开通了“全民K歌”，她开始试着发布自己唱的歌曲，可每次在发布时前面都附有“唱的不好，献丑了”或“唱的不好，凑和着听吧！”这样的字样，在和她闲聊时我问她为什么会有这样的想法，她笑着说：“怕别人听后笑话呗！”我告诉她自己跟着自己的心走，开心就好，别在意别人的看法？她点点头。后来，她每次发歌时像变了一个人似的，看到更多的是“释放心情，想唱就唱；感觉良好，唱我所唱”这样的字样或摘抄几句歌词来表达一下自己的心情。以前唱了歌不敢发出来，现在高兴了一天发几首，这样随心所欲，爱我所爱，天天唱着过日子，多好呀！
我喜欢拍几张照，写一段话，偶尔心血来潮时写一篇小文章或诌几句诗发一发朋友圈，以前喜欢在日记本上写写画画，现在有了QQ、微信，更喜欢这些图文并茂的记录方式：孩子的成长、自己的喜悲、出门时闻到的花香、半路时听到的鸟鸣……我都想诉诸笔端，记录一下自己的小心情。可随着朋友圈的人数不断增多，我一时找不到自己――“不敢高声语，恐惊圈内人”因为我知道，我不大的朋友圈里有许多高学历的博士生、硕士生，他们都是一些德才兼备的大师们，有我敬重的领导长辈；有医学界的精英；有教育界的骨干，有职场上的赢家……那些没有经过推敲的文字，那些没有经过斟酌的话语，他们看后会不会笑话？是不是有些太班门弄斧、自不量力了！于是很多次，编辑好的东西在发出去的瞬间又以极快的速度删去了！翻翻那些逝去的点滴：我歌我泪、我哭我笑，无所顾忌，那样真实、那样洒脱……
“写一段话，晒几幅图，不为炫耀，不为求你关注，只为自己喜欢，我是作者，也是我自己的读者，我写当下，我把自己推荐给未来……”徐老师的这段话道出了我的心声，从他的话语里我又找到了丢失的自己。古人云：以养花之情自养，则风情日闲；以调鹤之性自调，则真性自美。是的，听从内愿我们每一个人都能找到适合自己的方式，在热爱的事物里汲取到能量，活出自己想要的模样！
