第一次,要和小必写作文,是因为他说要思考。我说,图画已经看仔细,故事可以马上写。
他要哭闹,我说,我们比赛写,我可以十分钟写好。
结果,十分钟真的写好了。他写几行,我写一页。
今天是第二次写作文。
他写满所以的横线,还超两行。
我写一面半。
写完,石头剪刀布,互读文章。
我先读他的。我表扬他。当然是这样。
他读我的。他也表扬我。
身教重于言传。
悄悄的,写好,写长,写快,会不会装进他的心里呢?
第一次,要和小必写作文,是因为他说要思考。我说,图画已经看仔细,故事可以马上写。
他要哭闹,我说,我们比赛写,我可以十分钟写好。
结果,十分钟真的写好了。他写几行,我写一页。
今天是第二次写作文。
他写满所以的横线,还超两行。
我写一面半。
写完,石头剪刀布,互读文章。
我先读他的。我表扬他。当然是这样。
他读我的。他也表扬我。
身教重于言传。
悄悄的,写好,写长,写快,会不会装进他的心里呢?