初冬的清晨，金色的太阳暖暖地亲吻着大地，鸟儿晨起便婉转地吟唱着动听的冬之歌，美好的一天又开始了。
孩子们早早来到学校，有的布置板报，有的装扮自己的作业单，他们静静地等候彩虹花晨读课程的开始。每节课程他们都会积极主动地自主参与，看到他们的成长，我倍感欣慰！
今天的晨读课上，冯利娜老师为孩子们带来的是宋代大诗人杨万里所写的《观雪》。
课前，冯老师为大家带来了一首优美动听的《我爱你塞北的雪》，一下子吸引了孩子们，他们也随着那清脆的童声一起唱起来，那歌声婉转柔美，真好听！
课堂伊始，冯老师出示好多美丽的雪景图，让孩子们欣赏，从而引出课题，雪一直是天使的象征，冬的精灵。诗词中的雪，更是绝美；雪落成诗，诗情胜雪。孩子们跟着冯老师一起走进《观雪》这首诗，去品读诗文，感悟诗情。
出示这首诗的时候，冯老师强调了“嬾”和“橪”这两个字的正确读音。之后，孩子们认真地读起来。有的大声诵读，有的低声浅诵，有的静静地默读。之后，冯老师向孩子们介绍了这首诗的作者——杨万里。对于这位宋代伟大的诗人，孩子们并不陌生，上学期我他们学过他写的《小池》。关于他的生平，孩子们也听得特别认真，他们想走近作者，去了解有关诗人的更多知识。
接着，冯老师逐句、分词，帮助孩子们来理解诗句。冯老师你认真地讲解着，孩子们听得津津有味。有的孩子时不时地在自己的本子上写写画画，看来那些细心的孩子懂得怎样把重点内容记下来。在展示读的环节，虽然我们没有机会抢到麦，但丝毫不影响孩子们读的热情，我为他们的有感情朗读拍摄了小视频，他们表现得太棒了！
课后，孩子们根据自己对诗文的理解，把自己想象的画面以古诗配画的形式展现出来。看到他们那一幅幅绝佳的作品，我为他们巧妙的构思所折服！
