误区:“盯梢法”,辅导作业就是盯着孩子写作业!
孩子被人盯着,充满紧张和焦虑,又时刻怕被家长批评,写作业都战战兢兢,怎么还会愿意写作业呢?又怎么会对学习产生兴趣?
正确做法:
当孩子回家时,首先过问孩子今天都有什么作业,做到心里了然;
让孩子自己去做作业,创造一个舒适和轻松的环境,期间不要打扰孩子;
孩子主动问你问题,你要先让孩子自己动脑思考,实在不会再替孩子讲解;
等孩子彻底做完了,再按照常规的方法检查,遇到错误不要轻易批评,温和讲解的力量更能让孩子接受和理解。
误区:“盯梢法”,辅导作业就是盯着孩子写作业!
孩子被人盯着,充满紧张和焦虑,又时刻怕被家长批评,写作业都战战兢兢,怎么还会愿意写作业呢?又怎么会对学习产生兴趣?
正确做法:
当孩子回家时,首先过问孩子今天都有什么作业,做到心里了然;
让孩子自己去做作业,创造一个舒适和轻松的环境,期间不要打扰孩子;
孩子主动问你问题,你要先让孩子自己动脑思考,实在不会再替孩子讲解;
等孩子彻底做完了,再按照常规的方法检查,遇到错误不要轻易批评,温和讲解的力量更能让孩子接受和理解。