焦点解决网络初17中19 坚持分享第349天 20200719周日 第三期约练挑战计划 第一周第6次 总第96次
咨询师D老师 来访者H老师 观察员L老师(本人我)
对来访者的提问——
[评量问句：面对目标信心十足是10分，反之是1分，您今天咨询约练前是几分？现在是现分？何以有3分的差距？
能够从全局看问题，找到关键点，找到了“知道”到“做到”的链接，增强力量感 。
[if !supportLists]2. [endif]咨询的转折点出现在何处？
咨询师的视角，转换了来访者的视角，看到了自己的“困局”，虽然当时有些不舒服。（“不舒服”具体是什么呢？）
[if !supportLists]3. [endif]希望多停留之处？
目标明确后，使用奇迹问句展望愿景，探讨越细启发越大。
咨询师不用跟着太紧，更喜欢轻松愉快的氛围。（尽量顺应来访者的性格特点和谈话风格，适合来访者的脉络节奏）
做为咨询成果，更加清晰之处？
目标、动力、信心、行动
对咨询师的提问——
咨询顺利之处?
探讨“初心”，找到当事人在意的、在乎的、看重的点。
]回看咨询，需要多停留之处？
奇迹发生后愿景描述越细越能增强行动力。
咨询师站在当事人身后一小步的位置，耐心等待，不推不拉。
（怎么问会更舒服，？
运用重要他人的视角转换当事人的视角。如，爱人如何夸你的。
与以前的咨询相比，进步之处？
咨询师自我发现进步之处？
有勇气尝试做咨询师；时刻提醒自己“稳住，咨询过程中觉察偏离时主动进行。
