在团队里，我处于一个比较尴尬的角色，我既不是老师，也不是家长。所以我就从旁观者的角度去观察孩子们。
这次参团的7个孩子中，从区域来分：3个成都的，3个山东的，1个深圳的。从年龄来分：1个7岁，2个10岁，1个13岁，3个14岁的。从男女来分：3个男孩，4个女孩。因为有些是亲戚或者朋友一起报名的，所以最开始我把这7个孩子分为了2个小团伙加3个独立个体。头一天，因为不熟悉，大家基本不相互说话，聊天，只有最小的祺祺穿插在每个团伙和个体之间。
接下来的几天在伦敦，牛津和巴斯，大家每天都集体行动，虽然大家相互认识和了解了，关系融洽了很多，但是还是没有打破2个小团队加3个独立个体的模式。即使大家会相互帮助，偶尔也会一起聊几句，但我能感觉到孩子们仍然更愿意和原来的朋友相处。和新朋友之间的隔阂比较大。
但是从营地出来后，我发现模式被打破了，孩子与孩子间流动起来，相互交流，交流对象不再有限制，相互的走动让孩子之间的距离更近了，我能够感受到她们开始融为一个团队了。她们聊天的话题也很广泛，从她们共同经历的营地生活，聊到同龄人的话题，再到各种自编故事，各种吐槽等等，大家进入交流无障碍模式。看到她们成为一个团队，我很开心。
我猜想，是她们在营地遇到了共同的困难，让他们快速团结起来的。有难同当很容易拉近人与人之间的距离，苦难时候的相互帮助更容易让人对对方产生依赖。孩子们讲述了她们觉得最痛苦的各种事情，比如寒冷的夜晚起床上厕所一定要有厕伴，坚决不能独行，这是规则。这也锻炼了孩子们和队友的沟通能力。又比如和蜘蛛飞蛾蟑螂等一起睡在帐篷里，还不能杀生。如何克服心理障碍和大自然中的可怕生物共生，是她们需要面临的另一个挑战。还有如何在20秒内洗完澡成了孩子们经验交流的话题。这些在成人眼里看来的各种苦与不可能，孩子们都经历过了，并且成功克服，生存了下来。最后当孩子们回忆起来时，也能笑着讲完，貌似也成了一段美好的回忆。她们都说营地很好玩，想要再去。只有经历过的人才知道苦是一种磨练，也是一种财富。
最后想和大家分享一个孩子的变化。
不知道大家有没有观察到图片中，有一个戴帽子的女孩，在前面的集体照中她基本没笑过，或者一直在躲避镜头。她是我感觉变化最大的嘉怡同学。最开始，嘉怡是一个没有自信的女孩，因为有点胖，害怕人家嘲笑自己，她内向，不喜欢所有的运动，体育成绩很差，还恐高。她妈妈说她只吃肉，很少吃菜，从来不吃水果。我们出发的时候，她基本不说话，不和其他团员交流，面无表情。她总是戴着耳机，即使不听音乐，也戴着。前几天她都独来独往，我们做饭时，她拒绝触摸水果(居然厌恶水果到这个程度，我感觉水果好委屈)她妈妈看到她这样，非常着急。但是和大家在一起，慢慢的，她开始主动照顾其他孩子，自己开始吃蔬菜，尝试帮忙切水果。从我们参观完牛津大学，她发生了巨大的改变。和牛津大学教授交流的那天，在我们的鼓励下，她回答了几个问题，她开始对自己有信心了。她悄悄告诉她妈妈，她将来要考牛津。接下来，她和团里的孩子们开始有了更多的交流，脸上也慢慢有了笑容。更让人吃惊的是，因为她不怕蜘蛛和昆虫，她成了女孩子们心中的英雄和守护神，大家都愿意和她在一起，她还一对一保护一个哭闹着要回家的英国女孩。更让人惊喜的是，通过营地的一系列挑战，一个有恐高症，下楼都要人扶的女孩子，居然突破自己的恐惧，在爬树活动中，坚持到最后，爬得最高，获得了第一名，这是怎样一种蜕变啊！一旦自信建立起来，人的潜能就会不断开发出来。听说当天下午的射箭她又获得了第一名[强]
嘉怡，你太棒了！我相信，今后的道路上没有什么可以阻挡她的了！能克服恐惧并且获得第一的嘉怡，已经学会了自信，懂得了努力可以改变一切。最后的几张照片，我们看到了嘉怡的笑容。很美！
