视频导入：观看老腔皮影戏。接着向学生讲解皮影戏的由来、皮影戏的制作流程、以及视觉设计。为学生播放“武松打虎”纯享版和小红帽的皮影戏视频，带领学生感悟皮影戏的魅力。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。
重点突出，善于去调动学生的学习积极性。教学的过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教学设计思路清晰，知识由浅入深，引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃。引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位。教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。教师对学生的激励具体、诚恳，对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式进行纠正。
