高考后,此生难在拾起的“语文”

韩寒说:“恰恰是语文毁灭了很多学生对文学的兴趣。”在我看来,不仅仅是作文,是语文毁灭了很多同学对文学的兴趣。

为什么呢?很简单,这世界上有很多东西是勉强不来的,要有道家的清静无为,顺其自然。

所谓写作文,写文章是有内在思想要表达出来,由内而外,自然抒发,不矫糅造作倘若强加逼迫,不仅强加命题,还要限定短时间内完成,特别是处于应试阶段的学生更是不停写作,模仿满分作文,怎样写作才高分,套路式的写作,让学生倍感疲惫。

同时让学生更头疼的是写作文不能说真话。你不能揭露社会的某些东西,不能抨击某国家机关部门,不能写领导人哪里不好·····你需要写的是充满正能量的故事,要歌功颂德,要赞誉这个世界的真善美,只有这样才能拿高分,毕竟分才是学生的命根。比如你并不喜欢京剧文化,可是话题就有关乎京剧,你不能说我讨厌京剧,讨厌他们老是咿咿呀呀个不停,像哭丧似的。你应该说那厚重,富有内涵的京腔从演员口中唱出,转瞬我便为此此深深着迷,沉醉,内心感到中华文化的博大精深,源远流长。

很多作文就是这样粉饰登场的,既要说谎话,又要规定时间内扯完八百字,无怪作文成了很多同学的梦魇,无怪有学生会远离文学。

同样因语文远离学生的还有中华文化的瑰宝——唐诗宋词元散曲。整个高考备考路上,学生读过的诗不下百首,可是最真正学到的可能只是寥寥几首。

读诗,赏心悦目

短时间内的读诗,机械化的答题,不懂的句词还要强做解析,三四分钟内看完兼顾答题,诗意的闲看花开花落,坐看云起,早已经变成紧张的汗水。凡做事均有个度,中国人称:致中和。一旦打破平衡,就算是美女看久了也会审美疲劳。高考机械学习,不但没有让学生喜欢上文学,还让学生如见恶魔般远离它。这也不难理解一些学生一旦高考结束,唐诗宋词书籍便扔掉,撕掉,甚至此生难在拾起。

所谓伤得越深,逃得越远。小说散文一直是普遍大众阅读物,但是在大学生中也慢慢难以看见。经过高考洗礼的学生难以忘却,被强迫的刷题生涯,不堪回首的一段……

人心中要留诗意

到最后,肯定有人要说我只会破,不立。我提倡的是自由阅读,自由读书,只要静心去读完一本书,一首诗,一个故事,这种事和种花钓鱼一样,强求不得,有些人自然而然就会去接触文学,在不知不觉中品味真正的文学。让喜欢写文章的人去写真正的文章,让喜欢品诗赏词的去正真赏诗词,有些人,他走你留不住;有些人,他来你挡不住。

清静自然,无为而治。文学自来。


这篇文是大一到学校是看到身边的同学竟然没有一点点阅读而写的,现在看语言中带有偏见,观点片面,望见谅。

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