今天和孩子一起看《米小圈上学记》,在最后看到作者北猫分享了一个写作文的小技巧——描写细节,分享给大家(以“雨”为例):
首先,描写环境。比如,下雨了,要写清楚是大雨还是小雨。
其次,描写人物。下雨了,人物在干什么?有什么心理活动?雨停了,又做了什么?有什么心理活动?
再次,描写心得。通过这件事,总结出来什么心得?这个部分用来升华主题(个人觉得,孩子笔力有限,把上面两步写好已经很不错了)。如果这个部分可以点题、并对主题进行升华,就会是一篇优秀文章了[呲牙]
今天和孩子一起看《米小圈上学记》,在最后看到作者北猫分享了一个写作文的小技巧——描写细节,分享给大家(以“雨”为例):
首先,描写环境。比如,下雨了,要写清楚是大雨还是小雨。
其次,描写人物。下雨了,人物在干什么?有什么心理活动?雨停了,又做了什么?有什么心理活动?
再次,描写心得。通过这件事,总结出来什么心得?这个部分用来升华主题(个人觉得,孩子笔力有限,把上面两步写好已经很不错了)。如果这个部分可以点题、并对主题进行升华,就会是一篇优秀文章了[呲牙]