继继续续看完了，洋洋洒洒一本书，终其所有，几个概念：                                                                              1.关于记忆：知识要避免成为土尔其的螺旋烤肉，不能仅仅堆叠。要将其从短时记忆中保存到长记忆中，那么有效的方法就是将其形成原有知识架构中的一部分，纳入原有记忆图式中去才能安全保存。也就是说图式很重要，对的图式要冲破不断的重构，使其壮大体量，建构更完善的体制使其牢固。错误的图式要规避个人的臆想，修正甚至重构。                                                                                                                                                                                  2.深度学习的方法：练就初学者到熟练者的过程就是学习的过程。任何技能都要历经：初学者--------熟练一阶（能正确应用）-------熟练二阶（一流或超一流）这样的过程，这个过程一般需要十年，是一个连续的过程。                                                                                                            3.动作记忆：熟练者无须考虑太多，就能采取必要的行动，这就是认知科学中的“技能自动化”。                                                                                                                                                         4.认知能力，基于现有知识，对现状进行判断的认知能力，以称辨别能力，熟练者能够看出普通人所看不出的区别。                                                                                                                   5.    熟练的过程：迅速看透事物本质的能力、随机应变的能力、识别普通人根本看不出来的事物的能力、心中浮现出眼前看不到的事物的审美能力等等，在这些能力的背后，是迅速进行判断并行动成为可能的判断标准，这在认知科学上被称为心的表象。将心的表象修炼得更出色的过程，就是熟练的过程。                                                                                                             6. 无论在哪个领域，真正的达人都是排除常识性臆想，观察现场，有意识地控制自己，不让自己的的记忆和判断陷入固定模式。                                                                                                  7.十年训练法则：佛里达州立大学安德斯·埃里克森对于熟练认知研究第一人，想达到国际认可的熟练水平，无论任何领域，都需要一万小时左右的训练时间。如果一天训练两三个小时，每天坚持训练，大约需要十年时间，这就是所谓的“十年训练法则”。                                                        摘其最后一章略作记录-------探究者的培养                                                                             1.培养探究者的铁则 ：持有探究性认识论和父母也要是探究者。