就在我每天纠结什么时候写忱忱的入园经历时，他已经上幼儿园已经一周多了。果然在“思（懒）考”的前提下，我又一次拖了进度，巴特这次的思考还是蛮有用的~
我一直坚信育儿就是育己，教养小朋友的过程就是自己的修行飞升之路。今天就来写写我这几天悟出的"道"吧。
01 我完全接纳真实的我的孩子
在忱忱入园一个月前，我就开始了对幼儿园信息的输出。尽量用比较活泼的语气告诉他，幼儿园是做什么的，每天他要做什么，早饭午饭晚饭各时间段划分。通过聊天的方式，让忱忱一点点熟悉幼儿园的概念。同时也找了绘本给他讲故事，到了入园前两天，我和队友一起陪他去幼儿园参观玩耍，看样子小朋友适应的还不错，一切都很好，我信心满满。
然后，他的入园焦虑还是比较重的，实况放送如下：
入园第1天，美美的入园，到中午睡觉开始想妈妈，狂哭到吐了两次。
入园第2天，一早起来小朋友就开始哭，说不去，到园后被哭着抱走。晚上临睡前，开始对上幼儿园很焦虑。
入园第3天，早起哭，不穿外出衣不穿鞋，哭了一路，到园后哭着被抱走，睡前焦虑。
入园第4天，早起哭，不穿衣，要求我送到教室门口，我照做，送到后临别哭惨，睡前继续焦虑。
入园第5天，早起即哭，又是哭一路，临别哭惨，放学后得知周六休息开心得不得了。
今天是第二周第1天，依然早起哭，又是哭一路，送到教室后临别哭惨。
但同期我也可以看到，大部分小朋友已经适应的不错了。在幼儿园门口乖乖让老师领进去，有的还会和爸妈说再见，老师也反映同班的小朋友没几个哭闹，我们是最厉害的。
当然也有小朋友也不适应到生病，忱忱的“小青梅”满满，还有我同事家的宝宝，都是在第二天开始夜里频繁惊醒哭闹，到早上就开始发低烧，已经暂停了送园计划。
忱忱应该是中等偏重，他很抗拒离开我离开家这件事，具体表现是哭的又多又长，一看见老师更激烈些。但接他离园的时候心情会很好，笑眯眯的，还会强调自己这一天都很棒。
这就是每个孩子天生脾性的差异，特别大，也许是因为天性，也许是受家庭环境影响。
我和从事幼教老师的朋友聊天，她说这是很正常的，每个小孩的适应周期都不一样，一般都是3个月左右，但有的小朋友到一年后还是很焦虑。横向的比较没有意义，周期只是一个儿童心里发育的参考。
我不能更赞同。差异问题是客观存在的，没有绝对好坏之分，容许孩子和别人有差异，接纳自己的孩子是一个独一无二的个体，是一件太正常的事。
我完全接纳这样真实的孩子，难过会哭，生气会叫，开心会笑，我不过高期待，也不过低评价。至于入园焦虑是个动态的过程，随着孩子心理的发展会好的。
02 我想“和善坚定”地当孩子的战友
今天送娃回去的时候，同去送娃的父母嫌我不够狠心，分享了他们的做法。首先就是应该放下转身就走，这样孩子和自己都不会太难过。如果哭得厉害就换个人来送，妈妈不要出现，还有就是平时和孩子强调不要哭，要坚强。
他们就是这样做的，孩子依赖妈妈，就爸爸送，孩子也确实适应得很好（但妈妈送的时候，小女孩还是会哭啊）。
作为“老母鸡派”的亲妈，我自然是不同意的。我委婉地辩解两句，大意是忱忱本身情绪比较激烈，我想尽量减缓对孩子心理的冲击，不想让孩子觉得妈妈抛开他，想给孩子逐渐适应的时间。
他们不理解这种做法，但表示尊重。同理，我也不认同他们的方式，但也尊重（这也是家庭的差异，没毛病）。
我有很多理由，大部分都和理解孩子的心理有关。
从没离开过父母家庭的小萝卜头们第一次走入一个完全独立的外部世界，成为集体的一员，接受全新的规矩秩序，这其中一定会有很多的不安、焦虑和迷茫。
他们没有概念，不知应对，只好大哭大闹发泄出来，急切地表达想要回家的愿望。但也戒备着悄悄地观察着周围的一切，渐渐从陌生的人和环境中，发觉好玩的东西，找到各种乐趣。
这何尝不是我们进入一个新环境的心理呢？所以我充分理解这种心理。试想如果把自己转换成相同的视角，然后放大化去体会孩子的心情，一定会觉得一切都正常得不能再正常了。
而且入园过程是激烈情绪的集中体现，正是在这种强烈的转换中，他会逐渐更了解自己的情绪是什么，触发情绪的原因有哪些，怎么做才能让自己得到释放回归平静。
这是他们心理成长的过程呀。
作为亲妈，我会坚定的持续送园，给他空间去自我成长独立发展，学规则学社交学知识；但作为“老母鸡派”，我也会温和地多多陪在他身边，提供情感支持信心鼓励和问题引导，做好护航工作。
朋友留言说上幼儿园是一场“硬仗”，确实如此。
这场硬仗终究是他们自己去打，但这真不妨碍我做战友。
03 幼儿园只是一个过程
还有一条，先不展开写了，太长会收不住，改天再写吧。
想起周六的时候，忱忱一早醒来，先是小心翼翼的问我，今天还要去幼儿园吗？我笑着告诉他不用去，可以休息两天。他“呼”的放松趴回床上，扭动两下又翻过来笑眯眯的自言自语：“今天休息，爸爸妈妈也休息，今天就在家里，不出去了。”
肉呼呼的小脚丫翘在床头，一蹬一蹬表示好开心。看到他那个小模样，我心里一阵甜蜜，感觉周末的意义更美好了。
生活不就是应该是这样吗？有紧张，也有放松，有思考，也有成长，有分离，也有团聚，有忍耐，也有期待。
