今天是六一节，人民日报发了一篇推送，其中有个场景很触动我。
今天的沮丧的自己，同过去天真的自己的对话。
我想，我的对话会是如下这个样子：
31岁的我很沮丧：“31岁，我没能成为瑜伽教练，我做着我不擅长的会计工作。”
10岁的我会说：“哇~你数学不好也能做会计啊~粗心的你也能做会计啊~你把一份工作坚持了快10年呢！”
这样一想，似乎也没有那么沮丧了。
成年以后，容易把目标和成功，目标和理想混为一谈。有时候觉得自己是抓着想做瑜伽教练这个理想不放，好像没达到的话人生就总有遗憾。但其实，理想可以是一辈子追求的一个方向。目标，才是脚踏实地能够指导现实人生的小旗帜。
成功学上往往会混淆目标和收获。比如鼓励人们，只要你相信自己，你就一定会成功！成功学上的成功往往是：我要在一年内成为百万富翁！相信自己，我能做到！也有人会以为目标就是要成为百万富翁。可是这不是目标，目标是可计量的，比如我今年收入要做到1000万。
举个更贴切的例子，一个胖子喊着我要减肥20斤，这不是目标。这个月我要运动40小时，这才是目标。因为40小时可以计量，可是20斤是多方面付出的结果。结果是不可控的，目标可控。将结果等同于目标，只会让人逐渐失去对目标的兴趣，打消自己的积极性。
写到这里，我想到我最近的一个经历。参加Office大学的小伙伴都知道，推荐的自我介绍模板里总有一项是最让自己有成就感的3件事。我每每看到这一条，心里就会有沉重的下坠感——我很少有成就感。我虽然不是学霸，但也从不是学渣，学校里是三好生，大学里拿过奖学金，工作中优秀员工的奖励也不断，第7期E战到底训练营里我也是优秀学员。但这些都不是让我感到有成就感的事件。我会感到拿到这些荣誉是理所当然的，拿不到是我不够好。我想，也是我把目标和成果混淆的原因让我缺乏成就感。比如参加E战到底初期的目标就是完成21天打卡，至少输出7张思维导图，学会数据透视表这种是结果，至于获得优秀学员那就更是意外的惊喜了。缺乏成就感，除了内在对自己的严格高要求外，我想还和我缺乏复盘有关。
不是缺乏实质的复盘文，是缺乏在内心上给予自己的复盘感。
复盘之所以重要，在于它能不断提醒自己专注在最初的目标上，不会偏离。
嗯，这提醒我需要再去检查一下我关于参加第一期合肥Excel讲师班的目标。
行动去咯。
