一年级数学1班培训小结 - 草稿

      11月1日上午，张老师向大家解读了数学核心素养、如何让核心素养落地生根、全册教材分析。并结合自己的教学经验认真的向老师们解答了教学中出现的一些问题。

11月1日下午，解读教材第四单元《分类》以及2个案例分享。下午我听到最多的两个字就是“建模”，也就是建立模型。根据一年级孩子的已有知识和经验建立模型，那么在以后在教学过程中就会轻松很多。

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