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摘录
良好目标的7个原则 使用正向的叙述方式，以过程的方式进行叙述，存在此时此刻的当下，具体化，从小步骤开始，要在孩子的控制范围之内，使用孩子的语言进行描述。
事例分享
今天，带孩子去报名，两个人想去商店买东西。进了一家商店，儿子想要一大包装的奥特曼，我一问价格偏高，而且一大包装的也没必要，就劝说儿子再去其他家看看，他立马嘴撇起来，准备哭闹，我轻轻地抱起他，跟他说：你特别喜欢奥特曼吧！那肯定知道他会打怪兽，那他打怪兽前是不是要变身呢？一大包的奥特曼都变身，我们家也装不下，对不对？要不我们去别家看看，买一个装的奥特曼，好吗？
小家伙想了想，表示同意。我们又去了一家商店，买了一个大点的价格合适的奥特曼，小家伙特别高兴的抱着，可闺女生气了，也要求买个芭比公主，要知道家里芭比公主的零碎部件真的是不少，于是我和她商量买点自己需要的。她挑来挑去，最后选了造型独特的两块橡皮和一点零食，她问弟弟，要不要买零食吃？儿子紧紧抱着奥特曼说：我只要奥特曼，不再买其他的了！付过钱，两宝都很满意。
今天，两宝表现的真的不错，在适当的范围内满足了自己的需要，也不过分浪费。孩子当下的快乐，是难以比拟的！
两宝的生活吵闹多，欢乐也多。
