《阳光书吧运行逻辑及操作要点分析》

1.教师身份的三个转变是？家庭语言环境营造指导师阅读策略指导师学生独立能力训练指导师

2.书吧的运行机制是？会员在家自主阅读（VIP会员）系统的阅读成长规划会员线下活动

3.书吧的线下沙龙定位是？双减背景下，以双语阅读为突破口，通过阅读真正落实《中国学生核心素养纲要》，打造读书社区，激发孩子阅读兴趣。

4.阳光书吧的价值是？激发孩子阅读热情，打造孩子成长社区，激励孩子持续坚持下去。

《阳光书吧整体运行操作办法说明

1.指导师给书吧会员推送资源有哪些？听看读体系资源（拼读，精读）

2.收到书吧会员反馈的视频、数据、作品时，指导师该如何做？会员视频、数据、作品一对一私信分享

3.书吧沙龙的意义是唤醒孩子对读书的渴望及热爱，并能持久的坚持下去。

5.《阳光书吧沙龙操作流程说明》1.书吧线下的八项沙龙活动是？姐姐故事会10分钟小秘诀阅读15分钟小伙伴共读15分钟好书我推荐5分钟创作小达人15分钟小学低段：手工活动小学高段：最想演的剧我是小读者30分钟欢乐好声音畅读好时光

《阳光书吧幼儿资源介绍及推送办法说明》1.Baby’sWorld的特点及能力目标是？特点：以听力输入为主、提倡输出但要允许孩子有个性化的差异。按照资源推送进度输出。两周能唱三首儿歌就行，个性化有差异。

2.Baby’sWorld的四大核心主题是？适用于多大年龄段孩子？适用所有零基础的幼儿会员

3.WonderfulStoryWorld的特点及能力目标是？以真实场景下口语互动输出为主歌曲对话故事，根据单元推送内容在推送新资源之前完成歌曲歌谣的视频录制。鼓励亲子互动式的对话输出，故事内容要求在真实场景下或带道具进行理解性输出，绝不是死记硬背，能说多少说多少。

4.Letterplay的特点及能力目标是？音素意识启蒙，音素分离意识培养。能够说出唱出关于音素意识的主要音素及部分核心词汇即可。

5.SuperSimpleStories的特点及能力目标是？画面丰富精致，句型简单且重复使用。五岁以下点读跟读即可。五岁以上提倡以两周一本，用道具进行表演，建议一年输出20本。