基地总共有20个孩子左右。什么样的孩子都有。年级最小的上五年级，最大的都22岁了。有安徽的、江苏的，北京的居多，最远是云南的。外地孩子几乎都有一个家长在基地陪读。
在家长课堂上也多多少少了解了些其他孩子的情况。基地会给每个孩子做抑郁症方面的检测。里面绝大多数孩子都有抑郁症，而且都在吃抗抑郁的药。直到彼时，我还是觉得他没有抑郁症，只是在作，在叛逆。
我们把他送到基地，只是想他能尽快平复情绪，从这种暴躁的情绪中走出来。他对基地这种环境是非常熟悉的，因为在他初二初三基本上是在这样的一个机构度过的。所以他非常的适应。他的主管心理老师都说他表现的很正常。
在后面几次的亲子课堂，妈妈去参加了，但他没有跟妈妈互动。
我们把他在医院检查的记录拿给心理老师，但老师也没有反馈给我什么。实话讲，我们本就没对基地抱有太大的期望。但心理老师的反应也为我们春节前把他接出来埋下了伏笔。
日子过得很慢，每周都来回40多公里去参加家长课堂，越来越觉得乏味……
