给同学们描红“一二三四五六七八九十万亿零”，一个女生慢吞吞，还分心问这问那，我说“抓点儿紧，快点儿的！”她说：“老师诶，不对的，慢工才能出细活！”一会儿有同学交了，我说某某是第一名，她开始表情严肃起来，快速描红。
某同学总摸人，这是社交动机，以前教同学对他招手，起到一定效果，后来不起作用了，说明其需要更深度的社交。一直想不到可以再怎样和他社交，这几天灵感突现，今天和同学们说某某平时摸同学是为了和同学们玩，那我们也可以和他玩，我们就用“葵花点穴手”点他，然后他就会躲开，同学们学着我做夸张的点穴动作，后面某某又来摸同学时，大家学着点穴，某某笑哈哈的，玩闹一会儿也就真不摸了。好几个同学都乐意这样的玩儿法。
