亲爱的亲子营的伙伴们，大家早上好，今天是1月 18日，农历腊月十三，马上就要过年啦，在这里我祝愿大家在狗年的岁末，都可以收获满满，为狗年画一个圆满的句号。每到岁末，最欢欣雀跃的应该是我们的孩子们了，放寒假，过春节，放鞭炮，赚压岁钱，和同学们去滑雪，和爸妈去海边度假……相信孩子们的脑海里，已经计划了许多许多自己想做的事情，但是假期里也会有寒假作业，各种兴趣辅导班，怎样让孩子很好的从学期过度到假期，又能从假期过度到学期呢？这就需要我们和孩子一起制定一份合理的《寒假计划》，平衡孩子的学习和娱乐生活。那我们今天的班会主题也特别的应景，在假期之初，和大家一起探讨《如何和孩子一起制定寒假计划》。
首先，我介绍一下我们的会务组成员：
记录大臣：刘改林
排麦大臣：晓筱
宣传大臣：彭慧
主持人：程姝
时间大臣：董小青
下面有请小青为我们演示时间提示音。
好，感谢会务组小伙伴背后默默的付出和支持。
那我们的会议流程是：
1.两名亲子班学员分享，每人4分钟
2.特邀嘉宾孙晶晶老师分享，10分钟
3.答疑时间20分钟
4.班主任刘鑫老师分享5分钟
首先有请亲子VIP1班1组的 李萍同学，为我们分享。
李萍发言：
好，感谢李萍的分享，首先要和孩子同理心，理解孩子，凡事预则立，不预则废，不让假期成为学校学习的延伸，让快乐的心情充满孩子的每一天，让孩子成为主动者，学玩结合，寓教于乐。
那下面我们有请伍陈瑜为我们分享，她是如何和孩子制定假期计划的？有请伍陈瑜上麦分享
伍陈瑜发言：
下面，进入我们的特邀嘉宾分享环节：今天我们邀请到的嘉宾是，正面管教讲师：孙晶晶老师，在这里也温馨提示大家，在听老师分享的过程中，如果大家有与主题相关的疑问，可以将问题发送到留言区，下面我们用鲜花和掌声有请孙晶晶老师上麦。
分享要点：
1.首先要厘清寒假计划≠学习计划
2.头脑风暴：孩子想做的事，全家人的大规划，让每个人都充分表达出来，会写字的孩子用文字表达，不会写字的孩子画画表达，这样也是一种仪式感。
3.筛选：对于孩子的计划要用启发式提问的方式，帮助孩子自己认识能否完成？不要直接否定孩子的想法。
4.经过筛选后，细化，排序，固定时间放入日历，其余列具体计划排成表。
5.分管自控力的大脑前额叶，需要在25岁才能发育成熟，因此，孩子的计划需要家长的督促和引导，发现亮点及时鼓励，发现不足也需要及时引导式的提醒。
6.三岁以上的孩子就可以做寒假计划了，6岁之前以玩为主，6岁以后劳逸结合。
7.原则：尊重孩子，让孩子有自主权、决定权，爱和亲子关系永远第一位。
【6:25-6:45】嘉宾答疑时间（20分钟）
问题1：孩子每次在假期都是把作业拖到最后着急完成，平时督促她做的时候，总是不以为然。
回答：做寒假计划。
问题2：假期快结束时，如何让孩子收心。
回答：大人都很难收心，何况孩子，接纳允许。
问题3：春节回老家，人多加节日，如何保持规律的作息生活？
回答：大人在春节期间也很难做到完全规律，接纳允许。
问题4：出去度假，一个星期，用不用让孩子带上寒假作业或者学习书籍？
回答：最好的学习在路上。
【6:50-6:55】会议结束
今日会议复盘：
1.会议前一天要确定所有分享嘉宾能否上麦分享，包括刘鑫老师。
2.提前准备“空场”发言稿，A、B方案，应对突发情况。
我get到的点：
制定孩子的计划，也要融合全家的计划，启发式引导，让孩子自己做主。
爱和尊重是所有亲子活动的大前提。
制定计划前全家在一起头脑风暴，都想做什么事情？
下一步行动：
和女儿一起制定寒假计划
感恩今天分享嘉宾，感冒了还带病分享，很感动。
