33005 刘华丽
文／图：（美）大卫·香农
翻译：余治莹
河北教育出版社
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《大卫，不可以》是一本非常有趣又可爱的绘本，今天的孩子年龄偏小，我挑选了这本书做小小故事会。大卫圆脸大嘴巴，尖鼻子，两只小眼睛，7颗稀疏的牙齿，非常讨小孩子喜欢的一副面孔，大卫天真无邪、时常把家里搞得一团糟，世界上每一个孩子都渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响。他所做的每一件事情都是妈妈不允许的，却仍在不停地继续着这样的调皮捣蛋。偶尔在调皮过后，大卫也会难过，最后一页，大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。也让我们感受到了大卫妈妈爱的温暖。
虽然书中的字很简单，但是里面有很多细节可以挖掘，故事开始拿出封面引导提问：大卫在做什么呢？他的脚踩在什么地方呢？引导孩子用摇摇晃晃、危险等词来描述。刚刚提到的细节，比如说第1页，大卫两只脚的脚尖踩在一把椅子的边缘上，身体倾斜45度，左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，伸开五指，正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。你看他，紧抿着嘴巴，舌头却翘露在外面，两只眼睛盯着那只饼干桶，一副不达目的决不罢休的模样。画面上没有妈妈，只有妈妈的一句话“大卫，不可以!”
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书中这样的细节非常之多，每一页都可以引导孩子们去发现，去讨论。
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最后我设计用一个拥抱来结束故事，并重复故事里的“大卫乖，我爱你”拥抱他们，我想这既是故事的精华，也是拉近大人与孩子，老师与幼儿的爱的桥梁与纽带。
