基础篇
曾经前哈佛的校长拉里.萨莫斯先生，当时在接受中央电视台采访，记者问：拉里博士，您认为一个优秀的哈佛学生需要具备最重要的素质是什么呢？
拉里教授说：正直诚信的品格是我们对学生的最基本的要求。除此以外最重要的就是思路清楚，分析问题的时候要有非常清晰的思考过程。
毫无疑问，一个头脑混乱的人，绝不可能成为一个优秀的学生。
那么到底怎么样才能够成为一个思路清楚的学生呢？到底是什么决定了我们的思维模式呢？
思维模式就是大脑处理信息的模式。
研究发现正确的思维模式就是，中心向四周扩散的模式。我们不难发现，在我们的周围，如大树，树叶，原子，宇宙都是呈中心向四周发散的模式。思维当然也是如此。
有一种高效思维工具，把这种复杂的思维模式转化成易于理解的图画，进而帮助孩子快速理清逻辑关系、构建知识框架、巩固所学知识，有效提升学习效率和思维能力。
它就是有着“大脑说明书”之称的
——思维导图。
什么是“思维导图”
思维导图是一种非常有效的，可视化的认知工具。
最初是20世纪60年代，英国人东尼.博赞创造的一种记录笔记的方法。
东尼.博赞先生，于1942年出生在英国伦敦，是世界著名的心理学家，教育学家。
他在20世纪60年代研究大脑的力量和潜能的过程当中，发现伟大的艺术家达芬奇的笔记中，使用了很多很多的图画代号以及连线。
他就意识到，这个可能正是达芬奇拥有它超级大脑的秘密所在，在这个基础之上，博赞先生就发明了思维导图。
关于思维导图的由来，还有这么一个小故事。在20世纪50年代，在英国，东尼.博赞先生来到了学校的图书馆，他就问图书管理员，他说在哪可以找到一本谈论如何使用人类大脑的书。图书管理员特别不解地问，什么叫如何使用大脑，我们不是每天都在用吗？
东尼.博赞说，我觉得自己的大脑使用效率不高，想知道怎么样才能够正确的使用大脑，可以让我变得更加聪明。
图书管理员说，对不起，并没有这样的书。伯赞非常遗憾的离开了图书馆的。他在离开的路上开始想，我们每天都在用大脑学习和思考，但是几百万年过去了，人类还是像几百万年前一样，出于本能去学习。
意识到这些问题后，东尼.博赞先生就开始认真研究如何正确的使用大脑。他花了大量的时间去翻阅历史上那些名人的手稿，希望能够从中找到聪明人的思考痕迹，然后紧接着他又对大脑的生理结构做了大量的研究，最终他创造了一个叫做“思维导图”的思考工具。
他把这个工具放在了一个叫做芭芭拉的女孩身上。这个女孩在学校成绩特别差，可以说是最差的一个，被校方认为是学校历史上记载以来智商最低的一个学生。
然而，这个芭芭拉在学习思维导图只有一个月的时间。一个月之后，她的智商提高到160，最后她以高材生的身份在学校顺利毕业了。
现在在全球思维导图被所有的人广泛使用，全球已经有超过三亿的人去使用这样一个工具。大家都发现使用这样的工具，给我们的学习效率带来质的飞跃和提升。
这个工具发明之后，有很多公司进行了一个企业的培训变革。这些公司当中有我们所熟悉的微软公司，以及波音公司。这些公司的培训变革，都是运用思维导图来进行的。
越来越多的学生，因为掌握了这种工具而受益。
它可以帮助你理清思路，提升思维力、辅助阅读和写作能力，改变行为习惯。
因此，说它是孩子的一项必备技能，也不为过。
所以各位，接下来我们一定要好好学习思维导图。它将给我们带来一系列的改变。
