吴非在《致青年教师》中说到一个故事，某人问一个小孩，这儿有两个苹果，一个大的，一个小的，哪个给妈妈吃呢？小孩子说，我要在两个苹果上分别咬一口……某人大吃一惊，对小孩子的这种做法感到不可思议，正准备搬出"百善孝为先"进行说教，谁知道小孩子却说出了一句话，我想知道哪个苹果甜一些，我就让妈妈吃那个。
多么好的孩子呀，我们认为苹果大才是好的，那是因为我们小孩子物质不丰富，但在孩子的思维中，苹果大与小是无所谓的，甜与不甜才是最重要的，每一个上咬一口，然后把最甜的给妈妈，这就是孩子思维。
我们习惯性的以常人的思维和视觉看待孩子的行为，而且有不耐烦或者不屑与听孩子把话说完，就难免会出现错怪，误解，甚至伤害孩子的情形。
让孩子把事情做完，听孩子把话说完，尤其重要的是，不要用成人的思维来推断孩子，让孩子把自己的想法说出来。
很多时候是父母不能站在孩子的角度看问题，总是一副居高临下的态度，学会听孩子说一说他的想法，看一看他的世界，需要有一种以孩子平起平坐的心态。
家庭教育中常见的误区在于一些家长潜意识里常常用过来人惯有的自以为是，高高在上，武断专行对待孩子。忽略了孩子是一个有自己独特想法认识个性情感的人。
比如不尊重孩子的隐私，自作主张包办孩子的一切，对孩子的问题不分青红皂白，一味责骂等，这是造成现实生活中，孩子只听老师的话，而把父母的话当成耳边风现象的原因之一，其缘由与父母对孩子缺乏耐心，不懂得倾听孩子的心声，给予孩子应有的尊重有关联。
那么爱孩子，就要学会用孩子的方式去爱听孩子把话说完，让我们走进孩子的内心世界，用孩子的思维视角和心理，去和孩子交流交往。
许多家长只关注孩子的学习，只看重每次考试的分数，却不知道这样会不利于孩子心理健康成长，所以许多孩子都不愿意和父母说话，变得不听话。
教育专家指出，消除孩子不听话行为，就是不断的消除和孩子误解的过程，要消除误解，唯有倾听孩子的心声才能解决。那么父母应该如何放低姿态来倾听孩子的心声呢？
第一，尊重孩子所有感受，父母应该安静，专心的倾听，但不给予评判，父母可以不接受孩子的不听话行为，但是必须要接受和尊重孩子的感受，例如孩子可以告诉父母，他对小伙伴有多生气，但是父母不能允许她通过嘲弄大人来表达她的生气。
第二，向孩子显示你正在听他讲，父母鼓励孩子向自己的父母表达想法和感受，父母应停下正在做的事情，转向他，保持目光接触，并仔细聆听，同时还要通过点头或者不时的回应来显示父母对他的注意。
第三，告诉孩子，你所听到的以及你的想法，不时的总结，或者复述孩子所讲的关键内容，包括他的感受，以及导致这种感受产生的情境原因，仅仅倾听和理解是不够的，父母还必须用语言对他所做所想即所感的事情作出反应。
第四，学习倾听孩子的话语，多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是父母面对孩子更是滔滔不绝，要他做个听话的孩子，不听孩子说，怎么知道他在想什么，不听孩子说，又怎么能了解他，管教他，所以爸爸妈妈想要有个听话孩子，必须先要听孩子说话，要养成倾听孩子说话的习惯。
第五，用鼓励说理代替责骂，长期责骂孩子，孩子就会把懒得理你挂在嘴上，当孩子以这种对抗的态度对待父母时，其实他对爸妈的失望已经有好长段时间了，因为长久以来他和父母沟通不良，干脆免谈。
面对不听话的孩子，父母只有放低姿态，才能和孩子建立良好沟通，面对不听话的孩子，父母只有走进他们的心灵，才能找到不听话的症结所在。
一位哲人说过，上帝给我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。
心理学家启示父母说，"如果父母从不听孩子说话，孩子长大后往往要经过许多年才能够恢复自尊。"孩子虽然很小，但是他们也有独立的人格尊严，他们也需要表达自己的想法和感受。
倾听孩子的心声，不仅是了解孩子心灵的有效途径，也是培养孩子倾听他人的重要方法，父母必须定期抽出专门的时间来倾听孩子的心声，让孩子感受到你对他的重视和赏识，孩子才能健康快乐成长。
