🌈最近特别火的4·23世界读书日虽然过去了，但读书是一辈子的事！这期间有好多朋友来让我推荐阅读书目。说实在的，推荐的书单网上到处都是，我觉得最重要的拿到书如何阅读，如何通过阅读一本书融会贯通知识形成体系，才是我们父母真正需要思考的！

Leo一岁多的时候我经常在朋友圈分享每天与他共读的绘本和理念，也在学校创立『蛙言蛙语亲子悦读社』，给孩子和父母讲演绘本故事。

宫西达也绘本系列是最近每晚给Leo讲的睡前故事，每一个故事都有起因、经过和结果，中间有转折，前后有逻辑，甚至经常出现需要推理，故事最后留给我们的并不是一个结果，而是给孩子一个可以自我想象的结果，激发孩子想象，培养孩子价值观。

👇🏻比如睡前听妈妈讲《永远永远爱你》❤️！

【起因】：很久以前，暴风雨后，慈母龙妈妈在树林里发现了一个霸王龙蛋！

【转折1】:孵出来的是霸王龙，慈母龙妈妈第一次选择放弃抚养。（最终并未放弃，母爱的伟大）！

【转折思考】：问孩子：为什么慈母龙要放弃？然后鼓励孩子猜想（价值观引导）：慈母龙妈妈最后放弃了吗？如果是你，你会放弃吗？为什么？（不评价，无对错，可适当引导）

【经过】：慈母龙妈妈一起养大了慈母龙宝宝光太（阳光开朗的寓意）和霸王龙宝宝良太（强壮有力气）。

【页面停留·可聊天话题】可以跟孩子聊聊他的名字的由来，有怎样的寓意？

【转折2】:光太出去玩，遇见甲龙叔叔，告知要小心霸王龙，并描述了霸王龙的样子，与良太很像。

【转折思考·价值观引导】：光太问妈妈，良太很像霸王龙，被妈妈制止。光太主动跟良太道歉。（兄弟之间的爱）

【引发现实人际关系思考】如果你是光太，你会怎么做？你和姐姐的关系…你和同学的关系…可以说别人坏话吗？如果说错话做错事，应该怎么做？（不随意评价别人，说错话要主动道歉）

【知识拓展】：方位感训练【俯视和仰视】，到后来孩子和妈妈一样高，可表演更有感觉。

慈母龙妈妈看良太是俯视，良太看慈母龙妈妈是仰视。

【转折3】：良太采摘红果子，在那片树林，遇见了霸王龙。霸王龙的出现，是这个故事的高潮部分。

【逻辑推理】：霸王龙和良太各自怀揣着自己的以为，穿过那片树林，霸王龙停下来讲了一个故事：几年前，暴风雨后，丢了蛋宝宝…与绘本首页相联，与结果相呼应，最终留下一个想象的结局…

【结果】：为了保护慈母龙，与霸王龙撕咬，却发现霸王龙眼里都是泪（父爱的伟大）。到最终良太再也没有回到妈妈和光太身边，留下了一堆红果子小山…一个没有结局的结局，引发孩子的思考，保护孩子的心灵，让故事结局是一个可以弥补孩子心灵缺失的结局，更温暖人心！

【妈妈说】：我其实也好想知道良太后来是跟霸王龙爸爸一样食肉？还是依然跟着养母慈母龙的生活习性吃红果子呢？

👂【故事复述】每天讲完，我都会通过几个问题帮助孩子梳理和回忆整个故事，也是训练孩子听觉注意力一个非常好的方式！故事，不是听过就算的！

【参考问题】：我会随着孩子的思路进行问题式引导，包含不仅限于以下问题。

1.故事主人公是谁？有哪几个人物？

2.故事发生在什么时候？在哪里？

3.故事起因是什么？出现了谁？做了什么事？

4.故事经过是什么？分别出现了谁？说了什么？做了什么？

5.故事结果是什么？

6.引发思考：你印象最深的是谁或者什么事？为什么？还有吗？「更多是关于爱的延伸，家里人都是如此相亲相爱，纵然我们发生过一些不愉快，依然是彼此最重要的依靠」

【这本书给我的育儿启发】：

从良太最初以为霸王龙与自己长的一样也是慈母龙，到慢慢接受自己是霸王龙，并可能认回自己的爸爸。这是一个充满爱的故事，同样，这也是孩子看见自己内心，最终接受事实，平衡后收获一个最理想的结果！

值得我们每一个父母认真思考：

孩子成长之路，内心也许也是这样不断在煎熬，自己的认为与现实不符，我该怎么办？我们父母如果不理解孩子，一味以自己的要求去要求孩子，是不是给孩子多了一份煎熬和不安全感？

我们父母能做的也应该做的事是耐心陪伴孩子一起度过成长路上每一次认知的改变，每一次痛苦的蜕变！

PS：

为了帮助更爱阅读，我在讲的时候喜欢通过不同夸张的语调和不同的表情给Leo讲，所以他特别喜欢。

另外，因为是睡前故事，所以更多是听，我没有放入看图观察这一个部分。一般在书房阅读的时候，我会有很多观察部分的引导，也是非常具有逻辑性的。

如果看完这个内容，对你有启发，记得给我留言哟！需要大家的反馈，才能写的更好哈！