【R：阅读原文】：片段3 结硬寨，打呆仗——打通知识的阻塞
我读书的目的是：打通知识的阻塞，实现融会贯通。
最近我在看罗伯特·麦基的《故事：材质·结构·风格和银幕剧作的原理》。这本书有近500页，主要讲述影视制作和讲故事的方法。
如果要你来读这本书，你会怎么读？每天给自己订一个计划：比如读50页，10天读完，然后从第一页开始，读到最后一页吗？这基本上是我以前的读书方法。
我现在的方法是：结硬寨，打呆仗。
首先，我要找到这本书对我而言的紧要之处。比如，我看目录之后对作者提出的“结构图谱”觉得困惑 四个字都认识，加起来啥意思就不知道了。
于是， 我翻开相关章节略读，研究分析“结构图谱”这个概念的意义和作用。
我发现，我必须把这一章20多页的小标题连起来看，才能理解结构图谱的意思。
而其中第 一部分“结构”是什么，短短300字的部分， 便让我看了两个多小时，做了几千字的读书笔记。
你可能觉得，读300字，要两个小时时间？ 这也太慢了吧！学了速读法，可能10秒钟都用不了。
而我，单单是要弄明白“结构图谱”这个概念是什么意思，就断断续续花了五六天的时间。
可是，在这期间我打通了很多阻塞：为什么一些诗歌很短而有冲击力？艺术表现的隐喻是如何实现的？我下次的演讲可以如何优化节奏？在写作中关注哪个要素就能让冲突意义放大？在最短的时间内构思一个震撼人心的故事应该从哪里入手？
不懂得“结硬寨，打呆仗” 的奥妙，你要花多少时间学习技巧，才能在这么多领域间建立联系呢？
【I便签】
【what】在医学界有个段子，说的是期末考试时，同学们求老师给划重点，于是老师给大家把整本书从头划到尾，老师还言之凿凿地说：“这整本书都是重点。”同学们都大失所望，因为如果一整本书都是重点，就意味着根本没有重点。
【why】像这样，读书抓不住重点，不仅在考试时拿不到高分，更别提应用知识了。久而久之，我们患上了“知识焦虑症”，每看见一个新知识就想学，让知识在我们的脑子里越积累越多，怎么学也不够，不惜为此付出大量的时间、精力和金钱。可是，如果你在读书时能够抓住重点，一通百通，就能学一次，抵十次，大大提高学习效率和学习效果。
【how】那么，怎么才能“抓住重点，一通百通”呢？一共3个步骤。
1.寻找重点：确定自己的读书目的，快速翻阅全书，找到整本书对自己而言最重要的知识。
2.理解重点：
（1）针对最重要的知识，看是否能直接理解。
（2）如果不能理解，则翻阅相关章节进行略读。
（3）如果还不能理解，则进行详读和做笔记。
3.迁移应用：问问自己这个最重要的知识，还能被应用到哪些不同的领域？
【where】这个方法适合于想要提高学习效率和学习效果的人群。
【A1便签】
【故事】上周，我发现了一个做笔记的方法，觉得很不错，就将它做成了模板打印出来，然后将我想读的5本书中，每一本的每一章每一节都塞了一页笔记纸，塞的时候很开心，觉得这下自己肯定可以获得特别多的笔记和收获，可是塞完之后才发现，过多的笔记纸让我心理压力倍增，我很难再翻开这5本书了。
【反思】1.读书之前，我没有考虑清楚自己为什么读书，只是将笔记纸都塞满了书，误以为“很多的笔记”就是“很多的收获”。
2.我将每一本书的每一章每一节都塞了一页笔记纸，就是“如果整本书都划为重点，其实就是没划重点”的表现，徒然增加很多工作量和心理压力。
3.我没有考虑清楚读这些书，能为我解决哪些实际问题，以及如何迁移到其他不同的领域，做到一通百通。
【A2便签】
【目标】一周内，用《九宫格写作法》写出一篇文章。
【行动计划】1.阅读《九宫格写作法》，确定其中对我最重要的知识是第4章“最强写作模板”。
2.略读4种模板的应用方法，如果不能理解，再详读相关的其他章节，并做好笔记。
3.问问自己，这4种模板，还能被应用到哪些不同的领域。
4.挑选其中一种模板，进行写作，投稿到我们的写作营。
