珍爱自己生命，生命只要一次，失去不可重来。今天参加了学校的关于爱教育安全，预防溺水的讲座。我用聚焦式会会话法做如下总结。
O：数据层面（感知）：老师给我们观看了五组关于溺水身亡的事件，全是小学生在外玩水导致身亡。
R：体验层面（反应）：看到这些事件心情无比的沉重，孩子是家里的掌上明珠是父母的希望，突然的离去让父母痛心疾首。
I：理解层面（判断）：从视频的案例分析全是是节假日无可能父母没有时间照看的情况小孩私自到河边玩耍并下水，同时小孩子不懂水性的情况下先后下水施救所导致的悲剧发生。那如何杜绝悲剧的发生呢可以做到几下六不四知:1不私自下水；2不擅自结伴外出；3无大陪伴不下水；4不懂水性不擅自施救；5不明水域不下水6没有救援不要去；家长还要做到四知:知同伴，知归时，知去向，知内容。
D：决定层面（决定）父母做为孩子的第一监护人，我们要时刻保证及监护孩子们的人身安全，孩子天生好动喜好玩水，所以我们作为父母的既不能抹灭他们的天性既要保证他们的安全。一定要千万做到并教育孩子牢记以上六不四知。
作为父母的我们一定要提早防患于未然，不要等到悲剧发生时才追悔莫己经无事于补。再一次提醒大家夏季来临一定要保护好孩子及灌输他们的安全意识，生命只有一次，失去就不再来，让我们一起守护着孩子们，使他们能够快乐健康成长。
