一 克服阻碍的指导因素
二 指导效果的评价1.多话:求助者多话包含宣泄型 倾吐型 癔症型 表现型 表白型 掩盖型 外向型。对多话处理需要的认真听帮他们分析问题，不需要极时转换。。 2.沉默:怀疑型 茫然型 情绪型 思考型 内向型 反抗型。。 3.依赖:有直接和间接形式。对求助者要讲清心理指导意义，坚持正确指导理念，极时解决依赖，不可有求必应。。 4.移情是求助者把对父母和过去生活中某个人的情感和态度转移到了指导师上，指导师成了求助者的对象替换。。 5.阻抗求助者以公开或隐蔽的方式否定指导师的分析，用拖延对抗影响指导过程，使活动难以进行下去。
