52.立春过后，温度逐渐升高。地里的大白菜就要长出菜苔，像油菜一样开出黄灿灿的花了。但是，不是所有的大白菜都能开花。因为要开花，需要有力量冲开自己重重包裹着的一层又一层的叶子。今天去地里看看，发现大多数的大白菜都已经慢慢枯萎，失去了生机。而那些已经开花的大白菜，它们的叶子小了很多，每一片叶子与主干连接的地方，都长出了一根枝干，每个枝干上，都开满了花。那花，骄傲地灿烂地在春风中笑着。
53.白天开始折腾微课《一首童诗能走多远》。先确定了听课的对象是老师，这决定了讲课的内容和语气、语调。在反复尝试后，操作逐渐熟练。等到夜深人静的时候，开始正式录制。三个小时后，我终于完成了时长16分钟的微课。因为没有耳麦，视频里有些杂音。我想明天再录一次。长时间自由散漫随意说话的人，一旦要正经讲课，确实是很痛苦的事。嘴巴总是不够利索，发音也会有硬伤。靠嘴巴吃饭，也不是一件容易的事。
54.今天听书，对一个句子很在意，这句话是“骄下的人，常常谄上”，意思是对比自己低的人很傲慢无礼的人，常常会对比自己高的人态度很谄媚。这样的人，生活中常常有，大家都很厌恶。但是，一不小心，你自己就成了那样的人，而且，还不自知。用这句话警醒自己——不要成为自己讨厌的那种人。
55. 晚上，琼山区教研员陈亚运和琼海教研员王任反馈前期线上教学的情况。虽然，网课一时间轰轰烈烈，但是效果堪忧。尤其是农村学校，情况很是糟糕。上午有人在群里还发了一个孩子因为没有手机上网课自杀的文章，我们都不没说话。昨天晚上，我写了一个文本——《小学语文线上教学的再思考》，准备明天发给市县教研员讨论，商议下一步的工作方向。我的思考与两位教研员反馈的情况比较吻合。我的主要观点还是跟一个月前刚开始线上教学的一样。小学语文的学习不需要热闹，尽量减少对网络的依赖，海南小学生更需要学生静下来读书写字。但是，我不知道领导们怎么思考这件事情，到现在为止，也没有看到上级的通知。安静等待吧，着急是没有用的。
56.王欣小学四年级的儿子今天开了个魔尺直播课堂，开始讲绘本故事。他是我们新教材的领读者，我特别喜欢听的朗读。所以我决定去报名学习。只是还没有弄明白多少费用可以参加他的课程学习。我进去点开第一课，他讲的是我喜欢的绘本故事《这不是我的帽子》，我用8.8元买了88朵鲜花送给我的小老师。期待这个小老师，能把这事做成个小小的赚钱的事业。
57.疫情向好的消息越来越多，同事给我发来湖北省政府关于3月10日以后武汉外可以复工的通知。我看了，有些麻木，不喜也不悲。网上有人发段子说。湖北人今年看不了油菜花，就等着看桃花；看不了桃花，就等着看荷花；看不了荷花，就等着看棉花；看不了棉花，等着看雪花。我暗笑，我在村里，什么花都看得了。今天，油菜花，已经很灿烂了，村里的花香也越来越浓了。
58.放假前，有两个希望：一是在老家多待几天，二是留长头发。老天爷很给力，让我充分实现了这两个愿望。等我千里迢迢历尽艰辛回到海口时，我已经长发飘飘了。这也算是这个寒假的意外收获吧。
59．陈莹今天的简书记录丰富了很多。读书，做事，就自然会有很多收获和感悟。以终为始，是提升自己的好策略。希望这群年轻老师，都能快速成长起来。海南教师太需要榜样。
60．准备收工时，桑亚楠发了第21天的线上教学日记。必须马上阅读，写下感悟：教育无非就是培养习惯，而好习惯的形成又是一件多多么艰难的事情。做老师，有时是在跟家长抢孩子。有时费尽心思，却一切都是徒劳。为师者，除了尽力而为，还能做什么。不管怎样，在这样的坚守的过程中，修炼了自己，也算是一种回报吧。亚楠，辛苦了。愿天下所有正在辛勤劳动、努力工作的人，都不被这个世界辜负。
