2019年5月22日。
为了提高学生们对汉字的书写能力，初步设想举办一次汉字听写大赛，具体事宜如下：
原则：提高学生们对汉字书写的兴趣和检验孩子们书写的效果。
形式：模仿汉字听写大赛和诗词大会的形式，让所有的同学都参与。
操作方法：
第1步，人员的分工
在黑板上听写的人员10——15名，大众听写团40-50名，大众听写团分为4个到5个小组，小组有一名学习程度比较好的同学担任评审官，评审每组所有同学写的对错，记录每组的得分（及错误的人数），黑板上听写的同学不止一名评审官，发现有错误即可，即退出比赛。需要记分员一名，记录在黑板上，听写同学的成绩。另需计时员一名，记录各个选手答题的时间，超时即为答错。需要主持和读题员各一名。
第2步具体流程。
每一组题总共10道题，包含一本书里面的生字，词语，古诗，重要课文填空，共有十组题
每一名同学答一组，这一组题提示同学随机抽取的。
试题后首先由大众听写出来答题，然后有选手在黑板上书写，用听写团书写以后有评审官进行评议，统计分数。选手在黑板上听写后有评审官来评判。记录员及时记录每一位选手的得分，答对得一分，大众评听写团有一位成员答错（也可以答对记分），即可得一分，计算成员的总得分。同时记录选手的答题时间，
第3步，答题和评判的标准，选手每答错一字，这道题的这个空没分，即结束比赛的资格。大众听写团错一个字，选手得一分。并继续答题。
第4步，选手的产生。让每小组推荐一名同学。要求这名同学代表这个小组参加比赛，要准备充分，语文成绩要好。选手的成绩计入小组的成绩（完成比赛即可记一分），大众听写团的成绩也计入小组成绩（每位答对一道记一分），最后要评出优胜小组。
第5步，选出优胜的选手进行表彰。
比赛尽量本着公平公正的原则，以这种方式促进孩子们去复习去学习语文课本中的基础知识。
